V5B - 03-04-2023 - Les 35

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

WELCOME

Today is the 3rd of April

The Word of the Day is cahoots

plural noun | kuh-HOOTS

"used to describe a partnership for making secret plans"

The two siblings are often in cahoots when it comes to making mischief.

TODAY

After this lesson you will

• ... have downloaded the iBooks for this period
• ... have studied the study planner (p4)
• ... have read text 1
  
• ... know more about the literature course

STUDY PLANNER

iBooks

TEXT 1

Group 1: paragraphs 1-5

Group 2: paragraphs 6-8

Group 3: paragraphs 9-12

Group 4: paragraphs 13-16

Group 5: paragraphs 17-21

Step 1: Read the part of the text assigned to your group individually.

Step 2: Highlight difficult words.

Step 3: Divide the part of the text into smaller parts.
Step 4: Study your part intensely and translate the difficult words you
Step 5: Share your knowledge of your part of this text.

Step 6: Share your shared wordlist with your teacher

G1: 1-5; G2: 6-8; G3: 9-12; G4: 13-16; G5: 17-21

LITERATURE

"Literature makes us better thinkers. It moves us to see the multi-sidedness of situations and therefore expands the breadth of our own visions, moving us towards dreams and solutions we might not otherwise have imagined."

- Judith Langer

RENAISSANCE

• Renaissance = rebirth (wedergeboorte)
• Wederopbloei klassieke oudheid

RENAISSANCE

• Begon in Italië
• Na de middeleeuwen
• Middle Ages / Dark Ages
  

< Klassieke oudheid

Renaissance >

RENAISSANCE

• Humanisten
• Boekdrukkunst
• Geleidelijk proces
• Fundamentele verandering

RENAISSANCE

Van een collectief naar een individuele houding:

• individueel wezen + zelfbewustzijn
• religie: reformatie + protestantisme
• kunst is niet meer anoniem
• homo universalis
  

RENAISSANCE

Van een theocentrisch naar een antropocentrische opvatting:

• rol van de kerk
• carpe diem
• mens staat centraal
  

RENAISSANCE

Van dogmatisch geloof naar kritische (onderzoeks)houding:

• middeleeuwse ideeën waren statisch
• intellectuele onafhankelijkheid
• eigen onderzoek
• conflicten met de kerk
  

TONEEL IN ENGELAND

Wat weten we van toneel in de Middeleeuwen?

• Religieus drama
• Reizende genootschappen
• Mummer's plays

RELIGIEUS DRAMA (10de-13de eeuw)

• Rooms-katholieke kerk
• Latijn > Engels
• 1210 verbannen

OP DE MARKT (14de eeuw)

• Marktplaatsen
• Pageant (praalwagenshow)
• Gildes
  

VAN GOD LOS (15de-16de eeuw)

• Morality play: morele les. Everyman. Personificatie van abstracte ideeën;
• Interludes: kort en komisch. Aan het hof.
• Chronicle/history play: Britse geschiedenis. Erg populair!
  

KLASSIEK TONEEL

• Chorus (koor geeft commentaar)
• Unity of time (zo lang als in het echt)
• Unity of place (1 plaats)
• Unity of action (1 verhaal over 1 held)

ACTEURS

• Middeleeuwen: priesters, vrome leken.
• Renaissance: 'gewone' burgers
• Bescherming (protection) van edelmannen: 'The Lord Chamberlain's Men'
  

THEATERS

• Gevaren: pest, criminaliteit
• 1576: The Theatre
• The Globe Theatre (Shakespeare)