Introductiedag nieuwe docenten 2021 -08-26

• Leren-leren
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1-5

Introductiemiddag 2021-2020

Berg en Bosch College

26 augustus 2021

Welke droom wil jij dit jaar verwezenlijken als docent bij Berg en Bosch College?

Wat is je sterkste punt
als docent?

Waar heb je als docent
een hekel aan?

Hoe kunnen we jou het beste helpen in de komende weken?

Welkom

Doel van de dag:

Een leuke leerzame middag, elkaar en de school leren kennen, en weten wat je moet doen of bij wie je terecht kan voor hulp en vragen!

Spelregels van de dag:

Alles vragen en we doen geen geplande pauze….. er is ruimte tijdens de verwerking om koffie/thee te halen.

Programma

11:30 - 11:45: intro en kennismaken

11:45 - 12:30: praktische zaken: printen, drive, som, lessonup, maatje, afkortingen, rooster aflezen, roosterwijziging, verbeterteams

12.30 - 13:15: pauze

13:15 - 14:00: vervolg praktische zaken

14.00 - 15:00: uiteen in 2 groepen: mentoren en vakdocenten

Nieuwe vakdocenten: BLK, DIM, kaartensysteem, Geef me de 5

Nieuwe mentoren: (start) OPP, startgesprek, GO, orthopedagoog, KB

15.00 - 15:10: vragen en afsluiting

Praktische zaken 1

• printen
  
• drive
• som: themabijeenkomst
  
• lessonup: themabijeenkomst
  

Praktische zaken 2

• roosters
  
• roosterwijzigingen
  
• maatje en afkortingen
  
• verbeterteams: 
• team 1, team 2, team bovenbouw
  

Twee groepen

• 14.00 - 15:00: uiteen in 2 groepen: mentoren en vakdocenten
• Nieuwe vakdocenten: BLK, DIM, kaartensysteem, Geef me de 5
  
• Nieuwe mentoren: (start) OPP, startgesprek, GO, orthopedagoog, KB
• 15.00 - 15:10: vragen en afsluiting
  

Het Basisleerklimaat

Link naar andere presentatie

Het Direct Instructie Model

Het Direct Instructie Model (DIM)

Wordt uitgelegd in een aantal thema bijeenkomsten.

Nieuwe docenten worden hiervoor uitgenodigd. 

Deelname is verplicht, omdat het onderdeel is van het basisleerklimaat op het Berg en Bosch College.

• Geef een samenvatting van de voorgaande lesstof en bespreek het (huis)werk.
  

• Welke nieuwe ideeën, begrippen, kennis en vaardigheden wil ik mijn leerlingen leren?
  
• Activeer voorkennis
  

• Begeleide inoefening, samen opdrachten doornemen, voorbeelden en stappenplannen, docent denkt hardop.
  
• Observeer aanpak leerlingen, stel vragen.
  

VAK

• Leerlingen gaan zelfstandig, in groepjes of samen met de docent (verlengde instructie) aan het werk
  

• Evaluatie en feedback aan zelfstandige werkers.
  
• Zijn gemaakte afspraken nagekomen?
  
• Zijn (persoonlijke) doelen gehaald?
  

• Terug- en vooruitblik: Wat hebben we gedaan en wat gaan wij de volgende les leren?
• Huiswerk

DATUM: 26-8

Instructiegroepen -arrangementen

Intensief – Leerlingen die moeite met het vak hebben en extra ondersteuning nodig hebben

Basis – De leerlingen die “gewoon” de lesstof volgen en na de instructie aan het werk kunnen gaan

Verdiepend – De leerlingen die het vak gemakkelijk kunnen en meer verdieping in de lesstof nodig hebben

Probeer hier voor de eerste klassen besprekingen in oktober zicht op te hebben.

Kaartensysteem

Link naar andere presentatie op de drive

Geef me de 5

Jullie worden uitgenodigd voor drie themabijeenkomsten

Deze bijeenkomsten zijn verplicht

Startgesprek

• Maandag 30 augustus 2021
• Dinsdag 31 augustus 2021
• Mentor nodigt leerling en ouders uit
• Heb je dit nog niet gedaan dan vandaag direct doen
• De orthopedagogen hebben de namenlijsten van de leerlingen van je klas
• Onderwerp van bespreking is het OPP (Ortho Pedagogisch Plan)
• Ouders, leerling en school ondertekenen samen het OPP

(start) OPP

Open een OPP en neem dit samen door

De orthopedagoog beheert het OPP

De mentor bespreekt het OPP met de ouders en de leerling en vraagt om instemming van ouders en leerling met het OPP (handtekening)

Indien nodig nemen ook anderen deel aan een OPP bespreking

Alle vakdocenten leveren indien gevraagd door de mentor hun bijdragen aan het OPP van een leerling 

(Drie maal per jaar en/of tussentijds)

Groepsoverzicht (GO)

Open een Groepsoverzicht van een klas en neem dit samen door

De mentor beheert het groepsoverzicht

Alle vakdocenten leveren hun bijdragen per leerling en per groep aan het groepsoverzicht in voorbereiding en de uitvoering van de klassenbespreking (Drie maal per jaar en/of tussentijds)

Ook orthopedagogen en schoolleiding kunnen inbreng geven

Klassenbespreking (KB)

ma 27 en di 28 september eerste ronde.

Doel is vaststellen van alle groepsoverzichten

Zijn er nog vragen?

En er is vast nog heel veel meer wat we nog niet besproken hebben… Dus mail of spreek ons of je maatje aan als je iets wilt weten.

Wat is je gevoel na
deze bijeenkomst?

Ben je goed geïnformeerd in deze bijeenkomst?

1. Nee ik ben helemaal in paniek nu
2. Gaat wel, ik vind mijn weg nu wel
3. Heel fijn, dit heeft me goed geholpen
4. Wow, wat was dit geweldig!

Succes!