voorbereidende les op toets 1 BAS

Stel....... je hebt volgende week dinsdagmiddag geen les. Wat ga je dan doen?
1 / 28
suivant
Slide 1: Question ouverte
BASMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Stel....... je hebt volgende week dinsdagmiddag geen les. Wat ga je dan doen?

Slide 1 - Question ouverte

Stel......... je wint een miljoen.....straks..
Wat zou je er mee doen?

Slide 2 - Question ouverte

H 2,3,4
Bewegingsleider aangepast sporten

Visie
Gehandicaptensport Nederland
Deviantietheorie
Oefenvragen

Slide 3 - Diapositive

Doelen
1. Je kunt je visie omschrijven m.b.t. mensen met een beperking en sport
2. Je kent de belangrijkste taken van een sportleider voor mensen met een beperking
3. Je kunt de 8 specifieke sporten benoemen waar Gehandicaptensport Nederland zich mee bezig houdt
4. Je kent de stappen van de deviantietheorie

Slide 4 - Diapositive

Wat is een visie m.b.t. aangepast sporten?
A
Hoe jij de toekomst ziet binnen dit vakgebied
B
Je mening en de manier waarop je naar iets kijkt
C
Jouw ideeën voor invulling van de lessen
D
De manier van lesgeven

Slide 5 - Quiz

Visie op aangepast sporten

Slide 6 - Carte mentale

3 redenen voor een visie
Het bepaalt wat je ziet

Het bepaalt de waardering of beoordeling

Het bepaalt hoe je handelt en reageert

Slide 7 - Diapositive

Jouw visie op aangepast sporten

Wat vind je belangrijk?
Waar let jij op?
Wat wil je bereiken
Waar besteed je de meeste aandacht aan?
Wat geeft voldoening?

Slide 8 - Diapositive

Gehandicaptensport Nederland
Boccia
Goalball
Para ice Hockey
Rolstoelrugby
Showdown
Blindenvoetbal
Bocce
MATP

Slide 9 - Diapositive

Opdracht
Vertel wat de sport inhoudt

Zoek een filmpje over de sport

Voor weke doelgroep is het?

Slide 10 - Diapositive

Deviantietheorie

Slide 11 - Carte mentale

Deviant = anders
Wat is normaal?
Wat is anders?

Slide 12 - Diapositive

Zijn mensen met een beperking anders?
Ja
Alleen mensen met een verstandelijke beperking
Vooral mensen met autisme
Nee
Ik heb er geen mening over
Soms wel, soms niet

Slide 13 - Sondage

Slide 14 - Diapositive

Mari (80% ongeschikt) wordt behandeld als anders?
Eens
Oneens

Slide 15 - Sondage

Deviantietheorie
Vul de stappen in over Mari:

Etikettering
Stigmatisering
Sociale druk
Aanvaarding
Bevestiging

Slide 16 - Diapositive

Bedenk een eigen voorbeeld
Vul de stappen in:

Etikettering
Stigmatisering
Sociale druk
Aanvaarding
Bevestiging

Slide 17 - Diapositive

Wat is het verschil tussen een stoornis en een beperking?

Slide 18 - Question ouverte

Een leerdoel moet SMART zijn. Wat houden deze letters in. Noteer dat per letter.

Slide 19 - Question ouverte

Wat is een nadeel van een inclusieve samenleving?

Slide 20 - Question ouverte

Wat zijn de belangrijkste taken van een sportleider?

Slide 21 - Question ouverte

Door wat wordt jouw houding tegenover mensen met een beperking bepaalt?

Slide 22 - Question ouverte

Noteer 4 kwaliteiten die een sportleider aangepast sporten moet hebben volgens jou

Slide 23 - Question ouverte

Wat is special heroes?

Slide 24 - Question ouverte

Voor welke doelgroep is de sport showdown geschikt?

Slide 25 - Question ouverte

Noteer 3 motieven om te gaan sporten

Slide 26 - Question ouverte

Voor welke doelgroep zijn de Special Olympics?

Slide 27 - Question ouverte

Enquete invullen?
Dankjewel!

Slide 28 - Diapositive