5.3 stoffen scheiden deel 2

5.3 Stoffen scheiden deel 2
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

5.3 Stoffen scheiden deel 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.3 Stoffen scheiden deel 2

Je kent de scheidingsmethode adsorberen. 

Je kent de scheidingsmethode extraheren. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adsorberen
Scheidingsmethode: Adsorberen
Stofeigenschap: Aanhechtingsvermogen
Soort mengsels: Oplossingen

Voorbeeld: de kleur uit limonade halen. 

Na adsorberen moet je altijd nog filtreren

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Actieve kool
Een bekend adsorptiemiddel is actieve koolstof. Dit noemen we ook wel eens bij de merknaam Norit. 

Norit is erg fijn verdeeld koolstofpoeder. Zó fijn, dat 5 gram Norit de oppervlakte een voetbalveld kan bedekken. 

Slide 5 - Diapositive

Demo Proef Adsorberen

1 druppel ecoline op 100 ml warm water. Daarbij 1 pil norit. 

Even wachten. 

Daarna filtreren met dubbel filtreerpapier. 

De Norit blijft nog iets achter, de ecoline niet. 
Adsorberen
Adsorberen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extraheren

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extraheren
Scheidingsmethode: Extraheren 
Stofeigenschap: oplosbaarheid
Soorten mengsels: vaste stoffen 
Na extraheren moet je nog filtreren.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
bladzijde 34
opgave 12 t/m 29

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Extraheren
- Bij extraheren maak je gebruik van de stofeigenschap: oplosbaarheid. 

- Sommige stoffen lossen wel op, en andere niet. 

- Extraheren wordt altijd gevolgd door filtreren

Slide 11 - Diapositive

"proef" extraheren: thee maken in de klas. 

Denk om het stukje filtratie (theezakje) en het verschil tussen warm en koud water.