5.4 Stoffen scheiden deel 2

5.4 Stoffen scheiden deel 2
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

5.4 Stoffen scheiden deel 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.4 Stoffen scheiden deel 2

Je kent de scheidingsmethode adsorberen. 

Je kent de scheidingsmethode extraheren. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adsorberen
Als we gaan adsorberen, gaan we kleine opgeloste stoffen uit een vloeistof scheiden. Deze vorm van scheiden gebeurd op basis van de stofeigenschap "hechting". Een voorbeeld is kleurstof uit limonade halen. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Actieve kool
Een bekend adsorptiemiddel is actieve koolstof. Dit noemen we ook wel eens bij de merknaam Norit. 

Norit is erg fijn verdeeld koolstofpoeder. Zó fijn, dat 5 gram Norit de oppervlakte een voetbalveld kan bedekken. 

Slide 5 - Diapositive

Demo Proef Adsorberen

1 druppel ecoline op 100 ml warm water. Daarbij 1 pil norit. 

Even wachten. 

Daarna filtreren met dubbel filtreerpapier. 

De Norit blijft nog iets achter, de ecoline niet. 
Extraheren

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Extraheren
Bij extraheren maak je gebruik van de stofeigenschap oplosbaarheid. 

Sommige stoffen lossen wel op, en andere niet. 
(Extraheren wordt altijd gevolgd door filtreren)

Slide 8 - Diapositive

"proef" extraheren: thee maken in de klas. 

Denk om het stukje filtratie (theezakje) en het verschil tussen warm en koud water. 

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

IJs is water in een vaste fase, vloeibaar water kan tussen de 0 graden Celsius en 100 graden zitten. Gasvormig water is boven de 100 graden Celsius. 
Aan de slag!

We lezen de tekst van Wat is adsorberen? en Wat is extraheren? op blz 30 en 31. 

Daarna maken we opdracht 12 tm 29. 

Klaar? Laat aftekenen. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ken de scheidingsmethode adsorberen.
Ik ken de scheidingsmethode extraheren.
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions