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3. Comunicación y Self-management ATL
Unidad 3
Innovación y comunicación
1 / 23
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Slide 1:
Diapositive
Spaans
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
23 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
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Éléments de cette leçon
Unidad 3
Innovación y comunicación
Slide 1 - Diapositive
¡Elige una de estas redes sociales y descríbesela a
tu compañero/a para que la adivine!
Slide 2 - Diapositive
ATL COMUNICACIÓN
Hoy nos enfocamos en dos puntos clave:
1. Utilizar efectivamente el tiempo disponible
2. Usar estrategias de lectura para encontrar información y superar obstáculos.
Sumativo: exámen de lectura, el 14 de abril
Slide 3 - Diapositive
Vamos a leer un texto...
Pensad en qué estrategias usarías para extraer contexto
del texto antes de leer.
Echa un vistazo al texto siguiente:
Slide 4 - Diapositive
www.elmundo.es
Slide 5 - Lien
¿Qué estrategias usarías antes de leer y mientras lees un texto?
Escribe por lo menos dos estrategias: uno para antes y uno para durante.
Slide 6 - Question ouverte
Estrategias
antes
de leer:
Para usar estratégicamente el tiempo disponible, podemos enfocarnos
en la preparación:
Analizar convenciones.
Skim reading
para encontrar el tema general.
Pensar en vocabulario relacionado con el tema.
Leer las preguntas.
Y finalmente leer el texto.
Slide 7 - Diapositive
Estrategias útiles para el
durante:
Buscar vocabulario específico.
Usar el contexto.
Buscar
cognates
.
Relacionar la pregunta con el párrafo adecuado.
...
Slide 8 - Diapositive
Escribid aquí el vocabulario relacionado al concepto de la comunicación que encontráis en el texto.
Slide 9 - Carte mentale
Mientras leéis: escribid el vocabulario específico que encontráis en el texto en nuestro documento compartido.
Slide 10 - Diapositive
Lee ahora el texto y contesta a las preguntas:
¿Dónde puedes encontrar este texto y cómo lo sabes?
¿Cuál es la finalidad u objetivo de este texto?
¿Cuál es la función de la imagen que acompaña el texto?
¿Te sientes identificado con alguna de las ideas que presenta el texto?
¿Qué te sorprende de la información presentada en el texto?
Durante la clase podéis usar el documento compartido para escribir las respuestas. Después, pegad las respuestas en la diapositiva siguiente:
Slide 11 - Diapositive
Pegad aquí tus respuestas:
Slide 12 - Question ouverte
ATL Self Management
¿Podéis reflexionar?
Pensad en la manera en que hoy habéis trabajado.
¿Cómo habéis usado el tiempo disponible?
¿Habéis usado estrategias para encontrar información y superar obstáculos?
Slide 13 - Diapositive
Reflexión:
¿Cómo has usado el tiempo disponible?
¿Qué estrategias has usado durante la tarea?
¿Qué has hecho en caso de un obstáculo?
He trabajado muy bien y eficientemente.
He trabajado bien, he usado estrategias.
Bien, pero he encontrado muchos obstáculos.
No puedo terminar la tarea.
Slide 14 - Sondage
Explica por qué has elegido la opción previa:
Slide 15 - Question ouverte
Extra
Strand i
Slide 16 - Diapositive
www.elmundo.es
Slide 17 - Lien
Elige la balanza que representa la opinión de los jóvenes sobre el uso de las redes sociales
(positivo = la izquierda, negativo = la derecha)
A
B
C
Slide 18 - Quiz
Escribe una cita para apoyar tu respuesta.
Slide 19 - Question ouverte
¿Quién se aísla más por las redes sociales: hombres o mujeres?¿Hay mucha diferencia entre ellos? Explica.
Slide 20 - Question ouverte
Identifica un aspecto negativo de hacer muchas relaciones en linea.
Slide 21 - Question ouverte
Según el texto, ¿serán los jóvenes siempre maestros digitales? Explica.
Slide 22 - Question ouverte
¡Muy bien!
Slide 23 - Diapositive
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