Tussenstop 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

pag. 137

Oefenen op:

1. woordenschat T2
2. synoniem/antoniem
3. hoofdletters
4. betrekkelijk vnw (die, dat, wie, wat)
5. tussenletters
6. werkwoordspelling

pag. 137

nadien een test

Woordenschat

1. Inoefenen - Geef het kaartje door. 10' 
2. In duo oefenen 15'
3. Individueel oefenen 15'

pag. 148

Loop door de klas

woordenschat inoefenen

met je kaartjes

Zet je per twee

Verzin een leuke korte teamnaam!

In duo

Oef 1: laatste letter = eerste letter

Oef 2: Gebruik je woordenlijst.

Oef 3: Geef een synoniem.

Oef 4: Verbind de lettergrepen.

pag. 137-138

Oef 1: laatste letter = eerste letter

Oef. 2

pag. 138

Herhalingsoefeningen

• oef. 6: beeldspraak: vergelijking, metafoor en synesthesie
• oef. 7: synoniemen - denotatie/connotatie
• oef. 8: synoniem/antoniem

pag. 139 -140

individueel

Oef. 7

Leg het verschil uit. Denk aan denotatie/connotatie

Hoewel de woorden synoniemen zijn van elkaar, is er een betekenisverschil. 

Stijlvol paard klinkt beter dan knol en auditief uitgedaagd klinkt positiever dan stokdoof.

Betrekkelijke voornaamwoorden

die, dat, wie, wat

Het betrekkelijk voornaamwoord verwijst naar iets; een woord of een hele zin.

• De sollicitant die als eerste reageerde, was ook de beste.
• Het boek dat ik lees, is erg spannend.
• Fenna wilde graag naar de speeltuin, wat haar moeder een uitstekend idee vond.

Het betrekkelijk vnw 'dat'

Dat verwijst naar het-woorden.

• Het paard dat daar staat, is lief.
  
• Een ei dat te lang gekookt is, vind ik niet lekker.
  
• Het werk dat nog gedaan moet worden, neemt niet veel tijd in beslag

Het betrekkelijk vnw 'die'

Die verwijst naar de-woorden.

• De jongen die jarig was, vierde een groot feest.
• Een koe die voor het eerst naar buiten mag, is dolgelukkig.
• De pen die op de grond viel, was kapot

 

Het betrekkelijk vnw ‘wat’ 

Je kan het vaak vervangen worden door ‘dat wat’.

• Wat jij hebt gedaan, kan echt niet.
  

Daar kun je van maken:

• Dat wat jij hebt gedaan, kan echt niet.

Wat verwijst naar hele zinnen.

• Dominique had de hele dag buiten gespeeld, wat ze echt heerlijk vond.

Het betrekkelijk vnw ‘wie’ 

Meestal kun je het vervangen door ‘degene die’.

• Wie dit op zijn geweten heeft, komt er niet mee weg!

  Daar kun je van maken:

• Degene die dit op zijn geweten heeft, komt er niet mee weg!

 komt iets minder vaak voor

Maak oef. 2, 3 en 4

Signaalwoorden:

ALS -> voorwaarde

DAN -> gevolg

2

pag. 143

Hoofdletters

 

pag. 115

34

Tussenletters bij samenstellingen

Wanneer schrijf je een -en, -e of -s?

pag. 145

Tussenletter -en

Wat is de regel?

tussenletter -en

--> het eerste woord heeft alleen een meervoud op -en

Tussenletter -e

Wat zijn de regels? (6)

tussenletter -e

1. Het eerste woord gaat over iets waar er maar één van is.                          bv. maneschijn
2. Het eerste woord heeft een versterkende betekenis  (vervang door: heel)                                                                                                                                                                       bv. beresterk, apetrots, reuzefijn
3. Het eerste woord heeft ook een meervoud op '-s'.                                       bv. groentesoep
4. Het eerste deel heeft geen meervoud.                                                              bv. rijstebrij
5. Versteende uitdrukkingen.                                                                                      bv. bolleboos
6. Het eerste deel is een werkwoord of een bijvoeglijk naamwoord.       bv. wiegelied, wittebrood

tussenletter -s

Je schrijft een -s tussen de woorden van een samenstelling wanneer je deze hoort. 

Als je een s-klank hoort in het tweede woord, vervang je in gedachte dat tweede woord door een woord dat niet met een s-klank begint?

bv. stationsstraat, want je schrijft stationsplein

Tip!

Oef. 7: dictee

Werkwoordspelling

Maak de herhalingsoefeningen.

Theorie:

- Lessonup/remediering

Oefeningen:

- SS/documenten/hulpmiddelen /spelling/werkwoordspelling

- weblinks

SS/oefeningen/taalsysteem/spelling

Wat moet je kennen?

• woordenschat T2
• hoofdletters
• betrekkelijk vnw (die, dat, wie, wat)
• tussenletters
• werkwoordspelling

Evaluaties:

AGENDA:

Toets

• Toets Tussenstop 2 op __________

grammatica, spellingregels

Oefeningen op SS/taalsysteem/spelling