1ve Herhalingsles H1 (1/5)

1ve Herhalingsles H1 (1/5)
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

1ve Herhalingsles H1 (1/5)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda
- Huiswerk bespreken
- Quiz
- Vragen stellen
- Leren voor het proefwerk (hoe de je dat)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lessonup.app

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

(1) Wat is biologie
A
De studie van scheikundige reactie
B
De studie van ziekten en geneeskunde
C
De studie van de aarde en de natuur
D
De studie van het leven

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

(1) Met welke vakken heeft biologie raakvlakken (overeenkomsten)?
A
Scheikunde, natuurkunde en aardrijkskunde
B
Wiskunde, geschiedenis en Engels
C
Economie, muziek en beeldende kunst
D
Biologie heeft geen raakvlakken met andere vakken

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

(1) Er zijn verschillende soorten biologen. Sleep de bioloog naar de bijpassende tekst
doen onderzoek naar hele kleine levende wezens
Onderzoeken de leefomgeving. bijvoorbeeld: invloed klimaatverandering op levende wezens
Onderzoeken de effecten van gfitige stoffen op levende wezens
Ecologen
Toxicologen
Microbiologen

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

(2) Horen, zien, ruiken en voelen horen bij het levenskenmerk:
A
Waarnemen
B
Reageren
C
Gaswisseling
D
Uitscheiden

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

(2) Levend, dood en levenloos. Een houten tafel met ijzeren poten is:
A
Levenloos
B
Dood en levenloos
C
levend en levenloos
D
Dood

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

(2) Meerdere antwoorden. Wat zijn voorbeelden van abiotische factoren
A
Licht
B
Temperatuur
C
Planten
D
Schimmel

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

(2) Meerdere antwoorden. Wat zijn voorbeelden van biotische factoren
A
Water
B
Planten
C
Bacteriën
D
Bodem

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

(3) Organismen zijn verdeeld in vier hoofdgroepen. Je hebt dieren, schimmels _______ en _______
A
bacteriën en planten
B
insecten en planten
C
wormen en bacteriën
D
planten en wormen

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

(3) Sleep het begrip naar het juiste organisme
Meercellige organisme
Eencellige organisme

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

(4) Wat voor een tekening is
nummer 2
A
Schets
B
natuurgetrouwe tekening
C
Schematische tekening

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

(4) Een jongen heeft een lintworm in zijn darmen zitten. Een lintworm is een organisme die in de darmen voeding opeet.
Hoe noemen we de jongen in deze relatie
A
Concurrent
B
Gastheer
C
Predator
D
Parasiet

Slide 14 - Quiz

Bij predatie hoort altijd een slachtoffer dat eerst gevangen en dan gedood wordt.

(5) Welk biologisch
niveau is hier afgebeeld?
A
ecosysteem
B
biosfeer
C
levensgemeenschap
D
populatie

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet de niveaus in de biologie in de juiste volgorde van klein naar groot
biosfeer
ecosysteem
levens-
gemeenschap
organisme
populatie

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Werk samen in een tweetal. Verzin een voorbeeld waarbij je duidelijk maakt dat de verschillende niveaus met elkaar samenhangen
.

(niveaus: organisme - populatie - levensgemeenschap - ecosysteem - biosfeer)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda
- Huiswerk bespreken
- Quiz
- Vragen stellen
- Leren voor het proefwerk (hoe de je dat)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions