Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Good morning
Good morning
Telefoon in de telefoontas
Laptop dicht op tafel
Agenda op tafel
Slide 1 - Diapositive
Reading
Waar hebben we het tot zover over gehad?
Tekstsoorten
Tekstdoelen - welke tekstdoelen weet je nog?
Leesstrategieën - welke weet je nog?
Slide 2 - Diapositive
Reading
Aan het einde van de les ken je een aantal strategieën voor het maken van meerkeuzevragen en gaptexts.
Slide 3 - Diapositive
Reading
Ga in de methode naar Onderdeel B, opdracht 16. Lees het gele blokjes op de linker pagina.
Maak voor jezelf een lijstje met de stappen die jij kunt gebruiken als je een gaptext moet maken.
Slide 4 - Diapositive
Reading
Ga in de methode naar Onderdeel C, opdracht 17. Lees het gele blokjes op de linker pagina.
Maak voor jezelf een lijstje met de stappen die jij kunt gebruiken als je meerkeuzevragen moet maken.
Slide 5 - Diapositive
Reading
What does the CDC do?
A. Prevent disease
B. Spread disease
C. It does community work
Slide 6 - Diapositive
Reading
The Centers for Disease Control and Prevention is a group in the United States government. It is known as the CDC. It works to prevent and fight disease. It works to support people and communities.
Slide 7 - Diapositive
Reading
The Centers for Disease Control and Prevention is a group in the United States government. It is known as the CDC. It works to prevent and fight disease. It works to support people and communities.
Slide 8 - Diapositive
Reading
Which word fits in the gap
A. Covering up
B. Infecting
C. Protect
The CDC says you should wear cloth face masks. These masks help stop the spread of COVID-19. They also help __1__ the people wearing them.
Slide 9 - Diapositive
Reading
Which word fits in the gap
A. Covering up
B. Infecting
C. Protect
The CDC says you should wear cloth face masks. These masks help stop the spread of COVID-19. They also help __1__ the people wearing them.
La durée de la leçon est: 50 min
