WW-spelling: gebiedende wijs

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Vorige keer hebben we dit bord gezien. Wat was daar ook alweer mee?
Wat is het verschil?
Deel met de gehele straat.
Feest met de gehele straat.
Leef mee met de gehele straat.
Steek de gehele straat over.
Juich voor de hele straat. 
Dans over de gehele straat.
Loop over de gehele straat.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebiedende wijs
let op!
Wacht hier.
Geef nooit op!
Roep mijn naam!

Gebruik voor de gebiedende wijs altijd 
de stam van het werkwoord

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar werken we aan?
Leerdoel:
Je weet welke regels je moet toepassen om werkwoorden goed te kunnen spellen.

Doel van deze les:
Je weet welke spellingsregel hoort bij de gebiedende wijs.
Je kunt de gebiedende wijs gebruiken in een verhaal. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebiedende wijs (imperatief)
  • komt voor in zinnen die een gebod of bevel uitdrukken. 
  • In zinnen met een GB is er meestal geen onderwerp.
  • De GB staat op de eerste plaats in de zin.
  • Je schrijft de stam van het werkwoord.

  • Vraag: in welke teksten komt een gebiedende wijs vaak voor?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar komt de gebiedende wijs het minst voor?
A
in een recept (kookboek)
B
in een routebeschrijving
C
in een handleiding van een spelcomputer
D
in een sprookje

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht (10 minuten)
Jullie schrijven een duidelijke routebeschrijving voor je klasgenoten naar een plek in de school (niet verklappen!). 

1. Jullie vertrekpunt is het Parnassoslokaal.
2. Welke stappen moet je doorlopen om bij jullie plek te komen? Schrijf dit zo precies en zo duidelijk mogelijk op (in goede Nederlandse zinnen).
3. Gebruikt de gebiedende wijs in je verhaal. 
4. Schrijf leesbaar en let op je spelling!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Testen maar!
1. Je krijgt een routebeschrijving van een ander tweetal. 
2. Met zijn tweetjes doorloop je precies de stappen van de beschrijving.
3. Maak notities tijdens je wandeling. Is de beschrijving overal even duidelijk? Op welke plek ben je terechtgekomen? Heb je tips?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afronding
  • Wat ging er goed?
  • Gingen er ook dingen mis? Zo ja, welke?
  • Waar moet je op letten bij het maken van een goede en duidelijke routebeschrijving?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar werken we aan?
Leerdoel:
Je weet welke regels je moet toepassen om werkwoorden goed te kunnen spellen.

Doel van deze les:
Je weet welke spellingsregel hoort bij de gebiedende wijs.
Je kunt de gebiedende wijs gebruiken in een verhaal. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions