Cursus 1 - Meer dan lezen - paragraaf 3 - alinea's en kernzinnen

Nederlands - klas 2
  • Op tafel
  -  boek Nederlands blz. 12 + 13
  -  pen en schrift   

  •  Computer
   - mag nog even in je tas blijven   

  • Aan je eigen tafel zitten  


1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Nederlands - klas 2
  • Op tafel
  -  boek Nederlands blz. 12 + 13
  -  pen en schrift   

  •  Computer
   - mag nog even in je tas blijven   

  • Aan je eigen tafel zitten  


Slide 1 - Diapositive

Programma deze les

  • Doel van deze les
  • Voorkennis
  • Instructie
  • Paragraaf 2 - onbekende woorden - afmaken
  • Aan de slag met paragraaf 3 - alinea's en kernzinnen

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
Ik kan bepalen hoeveel alinea's een tekst heeft.
Ik kan de kernzin van een alinea bepalen.

Slide 3 - Diapositive

Voorkennis
Een tekst is meestal verdeeld in alinea’s. Een alinea bestaat uit een aantal zinnen die bij elkaar horen, omdat ze over 
hetzelfde deelonderwerp gaan.

Slide 4 - Diapositive

Instructie 
  • Een nieuwe alinea begint altijd op een nieuwe regel.
  • Soms begint de eerste regel van een alinea met een stukje wit. Dat noem je inspringen.
  • Soms wordt er tussen twee alinea’s een regel overgeslagen. Dat noem je een witregel.




Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Instructie
We kijken samen het instructiefilmpje

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Aan de slag
- Opdracht 6 - vraag 1 en 2 afmaken (blz 13).
- Opdracht 7 afmaken (blz 13 + 14).
- Opdracht 1 maken (blz 16 + 17).

Ben je klaar? 
- maak de puzzel op blz 236

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen behaald?
- Ik kan bepalen hoeveel alinea's een tekst heeft.
- Ik kan de kernzin van een alinea bepalen.

Slide 11 - Diapositive