Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
6 Waarom is goed observeren belangrijk binnen zorg- en welzijnsberoepen?
6 Waarom is goed observeren belangrijk binnen zorg- en welzijnsberoepen? p. 42-46
1 / 21
suivant
Slide 1:
Diapositive
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
Cette leçon contient
21 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
120 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
6 Waarom is goed observeren belangrijk binnen zorg- en welzijnsberoepen? p. 42-46
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
A Wat zijn de wensen en ... ?
de gezondheid van Maria opvolgen om een gepaste behandeling en verzorging te kunnen geven
Slide 3 - Diapositive
B Wat zijn eventuele moeilijkheden?
Maria wil niet meer eten en drinken.
Slide 4 - Diapositive
C Hoe zou jij dit aanpakken?
regelmatig naar Maria gaan
zorgen dat ze kleine beetjes eet en drinkt
nagaan of ze haar medicatie goed inneemt
alle gegevens noteren en doorgeven aan de collega's, zowel mondeling als schriftelijk
Slide 5 - Diapositive
1A Lees de casussen.
1B Noteer het belang van een goede observatie in deze casussen?
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Question ouverte
Slide 11 - Question ouverte
Slide 12 - Question ouverte
de zorgvrager zo kwaliteitsbewust mogelijk begeleiden en verzorgen
beslissingen nemen op basis van observaties
signalen van de zorgvrager opmerken en op gepaste wijze interpreteren
Slide 13 - Diapositive
Lees de casussen.
Noteer een interpretatie.
Noteer een mogelijke actie als gevolg van je interpretatie.
Slide 14 - Diapositive
Interpretatie: Maria heeft misschien een infarct gehad.
Actie: Je licht een arts in.
Slide 15 - Diapositive
interpretatie: Fatima heeft koorts.
actie: Je meet haar temperatuur en geeft, indien nodig, medicatie.
Slide 16 - Diapositive
interpretatie: Roman vindt het warme water aangenaam.
actie: Je laat het water lopen op dezelfde temperatuur en begint Roman te wassen.
Slide 17 - Diapositive
interpretatie: Er zit stoelgang in de broek van Jenne.
actie: Je verschoont Jenne.
Slide 18 - Diapositive
interpretatie: Jeanne vindt de voetverzorging niet aangenaam.
actie: Je wast Jeanne en stelt haar op haar gemak.
Slide 19 - Diapositive
A Lees de casus op pagina 42 opnieuw
B Hoe pak je de situatie aan?
Slide 20 - Diapositive
Als verzorger zou ik
Maria verschillende keren per dag observeren,
haar temperatuurgegevens, medicatie noteren
Als verzorger zou ik Maria verschillende keren per dag observeren.
haar temperatuur, haar medicatie noteren
Deze gegevens moeten beschikbaar zijn voor mijn collega's.
Ik licht mijn collega's in zodat er geen misverstanden kunnen ontstaan.
Slide 21 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Waarom is observeren belangrijk in de zorgsector?
Septembre 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Toegepaste gedragswetenschappen
Secundair onderwijs
LEF 4Waarom is observeren belangrijk in de zorgsector?
Septembre 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Toegepaste gedragswetenschappen
Secundair onderwijs
Observeren 2
Mars 2022
- Leçon avec
50 diapositives
Sociale wetenschappen
Secundair onderwijs
4 Aan welke criteria moet een goede observatie voldoen?
Octobre 2022
- Leçon avec
38 diapositives
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
Zorg voor parameters bij de oudere ZV
Novembre 2023
- Leçon avec
48 diapositives
Verzorging
Secundair onderwijs
LEF 4 -4 Aan welke criteria moet een goede observatie voldoen?
Septembre 2024
- Leçon avec
51 diapositives
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
De interpretatie
Octobre 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Sociale wetenschappen
Secundair onderwijs
Van observeren tot rapporteren (5pmw)
il y a 7 jours
- Leçon avec
46 diapositives
Opvoedkunde
Secundair onderwijs