Unité 1 - bespreken leestoets + parler + écouter

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begin schooljaar les 1
Cette semaine (Lundi 9 décembre et vendredi 13 décembre) nous allons:

  • Parler: de ton weekend et comment tu te sens? (en groupe)
  • Lire: Parler ensemble du contrôle (lire + mots connecteurs)
  • Vocabulaire: Faire un jeu avec du vocabulaire (en groupe)

Les objectifs:
  • Ik kan over mijn weekend vertellen en iemand anders vragen stellen over zijn weekend.
  • Ik ken nieuwe Franse woorden.
  • Ik leer de luisterstrategieen en ik kan korte gesprekken en fragmenten begrijpen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Basis thema lessen 2024-2025
We oefenen spreekvaardigheid met een aantal onderwerpen!
In tweetallen bereid je het onderwerp in 5 minuten voor.

Parler de toi et de ton weekend
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

  • uitspraak moet goed zijn
  • zinnen moeten kloppend zijn (werkwoorden ect.)


Wie
parce que
dus

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les mots connecteurs
  • donc = dus (conclusie/gevolg)
  • parce que = omdat (reden)
  • si = als (voorwarde)
  • ensuite = daarna (opsomming)

  • D'abord je fais les devoirs, ..............je joue à la console.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les mots connecteurs
  • car = omdat (reden/verklaring)
  • donc = dus (conclusie/gevolg)
  • mais = maar (tegenstelling)
  • jusqu'à= totdat (tijdvolgorde)

  • Elle aime les films,..............elle déteste Harry Poter.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les mots connecteurs
  • la cause = de reden / de oorzaak
  • parce que = omdat (reden/verklaring)
  • enfin = ten slotte (opsomming)
  • d'abord= ten eerste (opsomming)

  • Il est content, .............. il a une bonne note!

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les mots connecteurs
  • mais = maar (tegenstelling)
  • Bref = kortom (conclusie)
  • aussi = ook (uitbreiding)
  • c'est pourquoi = daarom (gevolg)

  • Ma mère est française, .................. je parle français.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les mots connecteurs
  • car = omdat (reden/verklaring)
  • si = als (voorwaarde)
  • donc = dus (gevolg/conclusie)
  • pour  = om te (doel)

  • J'adore la biologie, ............... le prof est très sympa.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les mots connecteurs
  • si = als (voorwaarde)
  • pour = om te (doel)
  • jusqu'à = totdat (tijdvolgorde)
  • enfin = ten slotte (opsomming)

  • Elle fait les exercices ............ apprendre la langue française.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les mots connecteurs
  • ensuite = vervolgens (opsomming)
  • parce que = omdat (reden/verklaring)
  • si = als (voorwaarde)
  • mais = maar (tegenstelling )

  • ........ tu passes l'examen, tu peux partir en vacances.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Basis thema lessen 2024-2025
Stap 1: Lees de vragen die bij het fragment horen.
Stap 2: Waar gaat het fragment over? 
Stap 3: Zijn er woorden uit de vragen die ik kan vertalen in het Frans?
Stap 4: Zoek naar belangrijke woorden in de antwoorden (markeren!)
Stap 5: Luister naar het fragment (let op de signaalwoorden!!)
Stap 6: Beantwoord de vragen

Wanneer nodig/ ter controle:
Stap 7: Luister nog een keer
Stap 8: Vul jouw antwoorden aan
Écouter - les stratégies

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Basis thema lessen 2024-2025
Nous écoutons des fragments audios.
Je gaat luisteren naar fragmenten. 
Pas het stappenplan toe! 

VOOR HET LUISTEREN:
  1. Wat weet ik over dit onderwerp? (a.d.h.v. de vraag)
  2. Welke woorden in de antwoorden zijn belangrijk? (weet ik ze in het Frans??)
  3. Heb ik woorden die het verschil maken gemarkeerd?

TIJDENS HET LUISTEREN:
  1.  Hoor ik een signaalwoord / een woord (of synoniem) uit de antwoorden/woorden die vaak terugkomen?
  2. Wat wordt er na het signaalwoord gezegd?


Écouter - Exercices

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Basis thema lessen 2024-2025
We kijken samen jullie antwoorden na. 
Tijdens het nakijken luisteren we naar de fragmenten. 



Welke woorden heb jij gehoord, waardoor je antwoord kon geven op de vraag? Deze noteren wij op het bord.


Écouter - corriger les exercices

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Le jeu des mots et des thèmes
timer
5:00
Per thema schrijf je met je groepje zoveel mogelijk Franse woorden op in je schrift. Schrijf de Nederlandse vertaling erbij. Als de tijd op is, mag elke groep om de beurt een woordje opnoemen (met de juiste uitspraak). Het groepje die als laatste nog een woord kan opnoemen heeft de ronde gewonnen! 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions