Economic5-9

Asking versus telling 
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Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Asking versus telling 

Slide 1 - Diapositive

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Asking versus Telling 
1. Create a word web about something you know a lot about such as a hobby, pet, sport or world orientation.
2. Work in pairs, one being the expert, the other the interviewer. The interviewer gets the word web from the expert and starts
    the interview. The word web serves as a support for asking questions.
3. You ask about the unknown way! The interviewer tries to push the boundaries of the expert's knowledge by asking questions. You continue until you notice that the other person no longer knows the answer. Agree that if your answer is not (sure)
     you need to  say: "We look that up!"
4. Write down the question to which you did not know the answer. You now know what you don't know!
5. Again with swapped roles.
timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

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Asking Versus Telling 
Can you know what you don't know?
   
What for?
-To practice asking critical questions and discovering that there is a lot that you do not know (yet).
-To experience that you can make someone think by asking questions.

Slide 3 - Diapositive

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What do you find difficult in communication

Slide 4 - Carte mentale

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We all communicate
But do we realy understand eachother?

Slide 5 - Diapositive

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Slide 6 - Vidéo

tot 6.58 minuten

Slide 7 - Diapositive

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Slide 8 - Diapositive

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Slide 9 - Diapositive

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Slide 10 - Vidéo

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Is de krantenkop objectief?
A
JA
B
NEE

Slide 11 - Quiz

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What do you see on this picture (be objective)

Slide 12 - Question ouverte

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Step 1:
Think of a situation from your life when somebody said or did something that you did not like

Example: Situation: Yoram said selfish 

Slide 13 - Diapositive

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Step 2:
Write all your judgmental thoughts about this person and allow yourself to be uncensored,



Example: My Judgments: He is always judging me
He’s puttig his frustation on me

Slide 14 - Diapositive

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Step 3: connect with the need behind each judgement
Example: Connect with the feeling:
Painful scared we will have more distance.
Needs:  
I want him to see that I care about the relationship

Slide 15 - Diapositive

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Name an example where you felt misunderstood

1. In school
2. With friends
3. At work
4. At home 

Slide 16 - Diapositive

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Objective and subjective

Slide 17 - Diapositive

The difference between objective and subjective is very important, but much more important is to know when someone is providing objective or subjective arguments. It is also important to check for yourself whether you are objective in some situations.

Slide 18 - Lien

Describe what you see in this movie- be objective. 

https://edpuzzle.com/media/5f3a53aa10e2f73f7dd56b6f
SLB PowerPoint 

Slide 19 - Diapositive

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Wat heb je vandaag geleerd tijdens de les

Slide 20 - Question ouverte

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Wat heb je vandaag geleerd?
Tijdens SLB

Slide 21 - Question ouverte

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Wat vond je goed van de les?

Slide 22 - Question ouverte

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Ik heb een tip voor deze les

Slide 23 - Question ouverte

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The syrian war 

Slide 24 - Diapositive

https://youtu.be/JFpanWNgfQY


Slide 25 - Vidéo

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How does the current refugee policy look like 

Assiel procedure/Gezinshereiging/Huisvesting/
Inburgering/Opvang /Naturalisatie/Terugkeer/

Work in groups of two and pitch your topic

Slide 26 - Diapositive

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What do you think the refugee policy should look like after seeing the game and the videos?
-integration
-housing
-school
-work
-family reunification
timer
5:00

Slide 27 - Diapositive

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End of class 1
Groep A Now you will do the serious game and answer the questions

Groep B You played the serious game and we will start with the class

Slide 28 - Diapositive

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Assignments
Discuss the dilemmas of your character with a classmate
timer
10:00

Slide 29 - Diapositive

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Think of 10 critical reflection questions you can ask yourself about the game you just played. It is for writing  a reflection report 

Slide 30 - Diapositive

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Critical Questions

Slide 31 - Carte mentale

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Afsluitende vragen
1. Wat vond je van deze les?
2. Zijn er dingen uit je eigen leven waar je anders naar bent gaan kijken? 
3. Welke invloed heeft deze ervaring op jouw mening over dingen die je op het nieuws ziet?

Slide 32 - Diapositive

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