Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Het Romeinse Rijk
3.2. Van stadstaat tot wereldrijk deel 3
Slide 1 - Diapositive
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga
Tijd van Grieken en Romeinen, ca 3000 vC tot 500 nC
kenmerk: de verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur
Slide 2 - Diapositive
herhaling leerdoelen 3.2
6. Je weet dat Carthago de grote rivaal was van Rome en je kunt de Tweede Punische oorlog beschrijven.
De Carthaagse generaal Hannibal trok met zijn olifanten de Alpen over en versloeg de Romeinen, maar uiteindelijk moest hij door gebrek aan manschappen en voorraden opgeven.
7. Je kunt uitleggen hoe in het Romeinse Rijk legercommandanten, zoals Julius Caesar, konden uitgroeien tot personen met ook grote politieke macht.
Legercommandanten bleven steeds langer in functie en konden zo een goede band opbouwen met hun soldaten, die hem daardoor altijd steunden, ook omdat ze oorlogsbuit kregen. Caesar zelf werd door zijn veroveringen ook erg rijk en daardoor machtig.
Slide 3 - Diapositive
leerdoelen 3.2 deel 3
9. Je kunt de volgende gebouwen herkennen op een afbeelding en je weet wat hun functie was: amfitheater, theater, aquaduct, circus, het Pantheon in Rome.
NU volgt een aantekening.
Slide 4 - Diapositive
Pantheon
Tempel voor alle Romeinse goden
Voorkant = Griekse zuilen
Achterkant = koepel
(nu een katholieke kerk)
best bewaard gebleven gebouw uit Romeinse oudheid
Slide 5 - Diapositive
Pantheon (Romeinse tempel)
Slide 6 - Diapositive
Amfitheater
rond stadion
voorbeeld: colosseum
In het colosseum werden gladiatoren spelen georganiseerd en misdadigers gestraft voor het vermaak van het volk.
Slide 7 - Diapositive
Net als bij een modern stadion was (een deel van) de tribune overdekt met zonneschermen (velarium). Soms waren er de hele dag spelen, en dan moet je wel bescherming kunnen zoeken tegen de zon.
Er konden ongeveer 50.000 toeschouwers plaats nemen in het Colosseum.
Vlakbij het Colosseum lagen vier gladiatorenscholen. Eén van deze scholen stond met een ondergrondse gang in verbinding met het Colosseum.
Behalve gladiatorengevechten zijn er bij de opening ook zeeslagen nagespeeld. De arena werd dan gevuld met miljoenen liters water, en schaalmodellen van de schepen speelden de zeeslag dan na.
De loge van de Keizers
In de catacomben onder de arena-vloer wachtten de gladiatoren en de wilde dieren tot ze mogen vechten.
Slide 8 - Diapositive
Aquaduct
Basiliek
Aquaduct
vervoert water bovenlangs
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Slide 11 - Vidéo
Theater: half rond
Slide 12 - Diapositive
Circus (Maximus)
De Romeinen gingen naar het Circus om paardenraces te bekijken.
De bochten waren haarscherp en alles mocht!
Slide 13 - Diapositive
0
Slide 14 - Vidéo
Video
Je krijgt nu een video te zien over de uitrusting van een Romeinse legionair (soldaat). Na afloop van de video krijg je vragen over de Latijnse namen van zijn uitrusting. Maak aantekeningen, doe het zo:
(kledingstuk/zwaard) = (Latijnse naam)
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Wat is de Latijnse naam van de werpspeer?
A
Scutum
B
Focale
C
Gladius
D
Pilum
Slide 17 - Quiz
Wat is de Latijnse naam van het belangrijkste kledingstuk?
A
Caliga
B
Tunica
C
Paenula
D
Balteus
Slide 18 - Quiz
Wat is de Latijnse naam van het harnas?
A
Gladius
B
Maliën
C
Pugio
D
Lorica
Slide 19 - Quiz
Hoe zwaar was de gemiddelde uitrusting van een soldaat?