Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Het Romeinse Rijk
3.3 Het leven in Rome
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
ken je de begrippen amfitheater, beton, grootgrondbezitters en slavernij(R)
kun je herkennen wat de Romeinen overnamen van de Grieken en hoe de rijke & arme Romeinen leefden. (T1)
kun je uitleggen hoe de Romeinse samenleving was ingericht. (T2)
kun je uitleggen waarom beton zo een grote verandering is geweest. (I)
Slide 3 - Diapositive
Grieken en Romeinen
De Romeinen namen veel over van de Grieken.
Ze hadden dezelfde goden, maar gaven ze gewoon een andere naam (Zeus werd Jupiter en Poseidon werd Neptunus)
Voor de bouwkunst keken ze ook naar de Griekse voorbeelden.
Slide 4 - Diapositive
Rome
Een enorme stad in de oudheid! De meeste mensen leven op het platteland. Toch heeft de stad Rome rond het jaar 100 n. Chr. ongeveer 1 miljoen mensen
Vooral dankzij beton konden er indrukwekkende bouwwerken gemaakt worden.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Slide 7 - Vidéo
De Limes in Nederland
In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.
Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.
Het Forum Romanum (Romeins marktplein) was het centrum van Rome voor politiek, handel en rechtspraak.
Het Colosseum was het grootste amfitheater van het Romeinse Rijk.
Het Circus Maximus was een groot stadion in Rome. Het circus werd voornamelijk gebruikt voor de populaire wagenrennen.
Dit schaalmodel werd vanaf 1933 in 37 jaar gemaakt. Het is Rome rond 300 na Christus.
Om voldoende drinkwater in Rome te hebben, gebruikten de Romeinen aquaducten om water uit de bergen vervoeren (naar grote waterbassins). Dit is het Aqua Claudia.
Het Pantheon was gebouwd als tempel. Tegenwoordig is het één van de meest bezochte toeristische attracties in Rome. Een bijzonder kenmerk van het gebouw is de koepel met een gat (oculus, oog) erin.
Slide 8 - Diapositive
Het Colosseum heet eigenlijk Amphitheatrum Flavium. Het was het grootste amfitheater van het Romeinse Rijk.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Net als bij een modern stadion was (een deel van) de tribune overdekt met zonneschermen (velarium). Soms waren er de hele dag spelen, en dan moet je wel bescherming kunnen zoeken tegen de zon.
Er konden ongeveer 50.000 toeschouwers plaats nemen in het Colosseum.
Vlakbij het Colosseum lagen vier gladiatorenscholen. Eén van deze scholen stond met een ondergrondse gang in verbinding met het Colosseum.
Behalve gladiatorengevechten zijn er bij de opening ook zeeslagen nagespeeld. De arena werd dan gevuld met miljoenen liters water, en schaalmodellen van de schepen speelden de zeeslag dan na.
De loge van de Keizers
In de catacomben onder de arena-vloer wachtten de gladiatoren en de wilde dieren tot ze mogen vechten.
Slide 11 - Diapositive
Het Forum Romanum (Romeins marktplein) was het politieke, juridische, religieuze en commerciële centrum van Rome.
Slide 12 - Diapositive
Reconstructie van het Forum Romanum zoals het er tijdens het Romeinse Rijk moet hebben uitgezien.
Slide 13 - Diapositive
Het Circus Maximus was een groot stadion in Rome. Het circus werd voornamelijk gebruikt voor de populaire wagenrennen.
Slide 14 - Diapositive
Het wagenrennen was levensgevaarlijk. Snelheden van meer dan 70 km/u kwamen voor, en in de smalle bochten was het dringen geblazen. Het publiek vond het prachtig. Overigens ook om met elkaar op de vuist te gaan: als hun renner niet had gewonnen, gingen hooligans met elkaar in gevecht.
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Begrippen uit deze les
Amfitheater
beton
grootgrondbezitters
slavernij
Slide 18 - Diapositive
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd
Slide 19 - Question ouverte
Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen