Nieuw Nederlands H 5 Leesdoelen en -strategieën
1 / 23
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Ik wil weten wat de hoofdgedachte van een tekst is. Hoe moet ik lezen?
A
globaal
B
kritisch
C
oriënterend
D
precies
Slide 11 - Quiz
Nadim wil een werkstuk maken over waarom haaien soms dichtbij het strand zwemmen. Hij heeft 5 teksten gekregen van de docent over haaien. Hij heeft geen tijd om alle teksten goed door te lezen. Hoe moet hij lezen om de juiste tekst te kiezen?
A
Kritisch
B
Oriënterend
C
gobaal
D
precies
Slide 12 - Quiz
Lara wil controleren of een tekst over gehoorschade bij jongeren wel betrouwbaar is. .
Ze moet...…..lezen
Ze moet...…..lezen
A
zoekend
B
kritisch
C
globaal
D
precies
Slide 13 - Quiz
Welke leesdoelen ken je?
Slide 14 - Question ouverte
A
informeren
B
overhalen
C
amuseren
Slide 15 - Quiz
A
informeren
B
overhalen
C
amuseren
Slide 16 - Quiz
A
informeren
B
overhalen
C
amuseren
Slide 17 - Quiz
Lees onderstaande leessituaties. Welke leesstrategie pas je toe?
Situatie 1:
Om 07.00 uur valt de krant door de brievenbus. Voordat je naar school gaat, wil je snel weten wat het belangrijkste nieuws is.
Situatie 2:
Voor biologie moet je een werkstuk maken over klimaatverandering. Je hebt op een internet een tekst gevonden over het klimaat. Je wilt weten of je de tekst kunt gebruiken.
Situatie 3:
Je hebt morgen een toets over politieke besluitvormingen. Je leest de tekst in je boek maatschappijleer.
Situatie 4:
Je wilt een pretpark bezoeken en bent benieuwd naar de prijzen. Je bezoek de website van het pretpark.
Orienterend lezen
Globaal lezen
Precies lezen
Zoekend lezen
Kritisch lezen
Slide 18 - Question de remorquage
In welke situatie moet je kritisch lezen?
Slide 19 - Question ouverte
Waar vind je deelonderwerpen in de tekst?
A
de titel
B
de inleiding
C
het middenstuk
D
de slotconclusie
