Lessenserie schrijven - betoog
Schrijven klas 3 - betoog
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3
Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 120 minÉléments de cette leçon
Schrijven klas 3 - betoog
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het eind van deze lessen kun je...
-... een bouwplan schrijven voor een betoog
-...argumenten, tegenargumenten en weerleggingen formuleren
-... zelfstandig een betoog schrijven
-...feedback geven op het betoog van een klasgenoot
Slide 2 - Diapositive
Eindopdracht
Tijdens de lessen werk je aan de voorbereiding op twee betogen met verschillende stellingen. Je kunt kiezen uit drie verschillende stellingen. Op de toets schrijf je bij één van die twee stellingen je definitieve betoog, maar je weet niet van tevoren welke van de twee je op de toets krijgt.
Tijdens de lessen is het dus van belang dat je voor beide stellingen informatie verzameld en argumenten, tegenargumenten en weerleggingen voorbereid. Je mag beide bouwplannen meenemen naar de toets, zodat je hier je tekst op kunt baseren.
Slide 3 - Diapositive
Stellingen
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Stelling 1
'Scholen moeten meer aandacht besteden aan de acceptatie van LHBTIQ+'ers.'
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Stelling 2
'Als drugsgebruiker ben je indirect schuldig aan drugsmisdaad.'
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Stelling 3
'Dierentuinen doen meer kwaad dan goed'
Slide 10 - Diapositive
Startopdracht
- Kies twee stellingen
- Lees over beide stellingen de bijbehorende informatie
- Vul deze informatie eventueel aan met informatie die je zelf vindt
- Formuleer in het kort bij beide stellingen het volgende:
* Minimaal twee voorargumenten
*Minimaal één tegenargument met een weerlegging
Slide 11 - Diapositive
Opbouw van het betoog
Slide 12 - Diapositive
Het betoog - inleiding
Inleiding: aandacht trekken en onderwerp introduceren
- Ten eerste trek je de aandacht door gebruik te maken van...:
- ...iets uit de actualiteit
- ...iets uit de geschiedenis
- ...een voorbeeld/anekdote
- ...iets wat voor de lezer van persoonlijk belang is
- Ten tweede introduceer je het onderwerp door...:
- ...je stelling duidelijk te maken
Slide 13 - Diapositive
Het betoog - middenstuk
Voor deze opdracht werk je in het middenstuk in minimaal twee voorargumenten en een tegenargument met weerlegging. Deze volgorde vormt ook de structuur van je middenstuk:
- Voorargument 1
- Voorargument 2
- Tegenargument 1 + weerlegging 1
- (Tegenargument 2 + weerlegging 2 - optioneel)
- (Tegenargument 2 + weerlegging 2 - optioneel)
In de alinea's kun je het AUB-model aanhouden, dat maakt het schrijven iets makkelijker:
A: formuleer duidelijk je argument
U: geef uitleg bij het argument
B: geef een voorbeeld waarin je jouw argument terugziet
A: formuleer duidelijk je argument
U: geef uitleg bij het argument
B: geef een voorbeeld waarin je jouw argument terugziet
Slide 14 - Diapositive
Het betoog - slot
Je formuleert in het slot de hoofdgedachte. In deze zin geef je een samenvatting/conclusie van wat je hebt besproken. Dat kun je doen door....:
- ...de stelling te herhalen
- ...je sterkste argumenten te herhalen
- Om dit aan te kondigen kun je gebruikmaken van signaalwoorden, zoals: daarom, kortom, al met al, dus.
- De tekst sluit je als dat mogelijk is af met een krachtige zin: een uitsmijter.
Slide 15 - Diapositive
Bouwplan
- Maak voor je gaat schrijven een bouwplan; schrijven is makkelijker als je al hebt nagedacht over de structuur en de inhoud.
- Schrijf eerst het onderwerp, het tekstdoel (informeren) en de hoofdgedachte op.
- In kolom B nummer je de alinea's.
- In kolom C noteer je de argumenten.
- In kolom D noteer je in een aantal steekwoorden wat je in de alinea wil schrijven.
Slide 16 - Diapositive
Stappenplan tot eindproduct
1: Maak twee bouwplannen bij de door jou gekozen stellingen
2: Laat je bouwplannen controleren door een klasgenoot en de docent
3: Schrijf een proefversie bij allebei de bouwplannen
4: Laat een klasgenoot jouw teksten beoordelen a.d.h.v. het revisieformulier
5. Vraag vervolgens tips voor verbeteringen aan je docent
6. Bereid thuis beide teksten voor a.d.h.v. de feedback die je hebt gekregen
7: Schrijf tijdens de toets bij één van de stellingen jouw schrijfopdracht!
Slide 17 - Diapositive
Lesdoelen behaald?
Aan het eind van deze lessen kun je...
-... een bouwplan schrijven voor een betoog
-...argumenten, tegenargumenten en weerleggingen formuleren
-... zelfstandig een betoog schrijven
-...feedback geven op het betoog van een klasgenoot
