Pedagogisch handelen

• Sociale wetenschappen
• Secundair onderwijs

Pedagogisch handelen is de manier waarop je als opvoeder kinderen begeleidt en ondersteunt.

1. waar
2. niet waar

Bij het pedagogisch handelen zijn er 3 s'en waaronder we alle pedagogische elementen kunnen indelen.

1. waar
2. niet waar

Wat is geen pedagogisch element?

1. steunen
2. sturen
3. structureren
4. stimuleren

Sleep de elementen naar de juiste categorie

stimuleren

samenwerken

steunen

sturen

- vertrouwen creëren
- aandachtig zijn
- geduldig zijn
- begrip tonen
- complimenten geven
- inspelen op behoeften

- ontwikkeling stimuleren in alle gebieden
- voorbeeld geven
- ruimte voor experimenteren
- boeiende omgeving / materiaal
- sensitief en responsief zijn 

- structureren
- regels en grenzen stellen
- consequent optreden
- belonen en straffen
- negeren

vertrouwen creëren

aandachtig zijn

geduldig zijn

begrip tonen

compliment geven

inspelen op behoeften

Hans wilt niet op de schommel omdat hij daar vorige week van af gevallen is. Je laat Hans naast jou zitten terwijl de rest op de schommels gaat.

Ruud wilt vertellen wat er op school gebeurde vandaag. Je zet de tv af en luistert naar Ruud. 

Noa heeft een halfuur aan zijn zandkasteel gewerkt. Je toont je bewondering over hoe hoog het kasteel is.

Simon ziet er erg moe uit. Je besluit hem nu al zijn middagdutje te laten doen, ondanks hij dat normaal pas binnen een uur doet.

Bas komt voor de eerste keer naar de kinderopvang. Hij lijkt wat bang. Je neemt hem bij jou op de schoot en laat hem rustig wennen aan deze nieuwe omgeving.

Mats wilt zijn schoentjes uitdoen, maar dat lukt niet zo goed. Je besluit te wachten en Mats zelf te laten proberen.

Sensitief en responsief zijn

sensitief zijn            =      gevoelig zijn voor signalen
responsief zijn        =       juist reageren

cursus p. 15

Geef zelf een voorbeeld van één van de elementen binnen het stimuleren.

Les begint opnieuw binnen: 

structureren

regels en grenzen stellen

consequent optreden

belonen en straffen

negeren

Ik beloof Youssouf dat we morgen naar de speeltuin gedaan. Ook al is het de volgende dag slecht weer, toch kom ik mijn belofte na en gaan we naar de speeltuin.

Op stage in het kinderdagverblijf heb je waarschijnlijk gemerkt dat elke dag er hetzelfde uitziet: om 9u vindt het fruitmoment plaats, daarna gaan de kindjes op het potje...

Ethan weet dat hij zijn schoentjes moet uitdoen als hij thuis binnenkomt. 

Je bent samen met je zoon Charles op bezoek bij een vriendin. Na 5 minuten begint Charles al te zeuren dat hij naar huis wilt. Je praat rustig verder met je vriendin.

Sambi slaat een ander kindje. Je zet hem vijf minuten in de hoek.

Begrijp je alle pedagogische elementen?

Ja

Nee