Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Diversiteit
SOVA periode 3 week 5
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Diversiteit
Slide 2 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Diversiteit
Betekent letterlijk: verscheidenheid
Dit wil zeggen dat er verschillen zijn. Dit kunnen verschillen zijn in leeftijd, huidskleur 9 (zichtbaar)politieke overtuiging of persoonlijkheid (onzichtbaar)
Culturele diversiteit betekent dat er verschillende culturen bestaan binnen een samenleving of de hele wereld.
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Een vooroordeel is een mening over iets of iemand, dat zich niet op feiten (kennis en/of ervaringen) berust.
A
Eens
B
Oneens
Slide 4 - Quiz
Een vooroordeel is een mening die niet op feiten, kennis, ervaring of waarneming is gebaseerd, en daarom niet-rationeel is. Voltaire definieerde een vooroordeel als een mening zonder oordeel.
Een vooroordeel is een mening over iemand of een groep mensen, zonder dat er rationele overwegingen aan ten grondslag liggen. Het gaat bijvoorbeeld over één geïsoleerd kenmerk van een stereotype. Als resultaat van generaliseringen ontstaan vooroordelen.
De opleidingen die je gevolgd hebt, dragen bij aan jouw referentiekader; ze beïnvloeden jouw communicatie.
A
Eens
B
Oneens
Slide 5 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
We gaan kijken naar een filmpje over diversiteit en het onderscheid dat jonge kinderen al maken
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Vragen individueel
Waarin onderscheid jij jezelf van anderen?
Waarin voel jij je soms anders dan anderen?
Zie je bij jou op stage een divers aanbod aan boeken/spelmateriaal?
Hoe wordt er bij jou op stage omgegaan met verschillen?
Slide 8 - Diapositive
Denk bij laatste vraag bv. aan feestdagen op stage.
Opdracht 16.01 blz 299
Maak deze opdracht individueel via digiplein- basisboek pedagogisch werk
Slide 9 - Diapositive
bijlage in teamschat SOVA
Invulling van de les
1. Aan de slag met je sociogram- zie voor de volledige uitleg de presentatie van week 4 op IL- let op terugkoppeling naar mentor of stagebegeleider hoort er bij
2. Aan de slag met je presentatie over samenwerken, zie ook de presentatie van week 4 IL. Lees de theorie uit je boek en verwerk deze in je presentatie hfstk 15
3. Opdracht 16.01 (blz 299) hfstk 16maken via digiplein- lees de theorie
Slide 10 - Diapositive
Denk bij laatste vraag bv. aan feestdagen op stage.