§13 Woordvolgorde Schrijfvaardigheid

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

Qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui ?

§13 L'ordre des mots

(De woordvolgorde)

§13 Standaard zinsvolgorde 

Bepalingen van tijd/plaats - onderwerp - ww gezegde - lijdend voorwerp - meewerkend voorwerp - bepalingen van plaats/tijd

Voorbeelden

 Hier     ma soeur    a écrit      une lettre      à ma mère 

 Demain    je      vais faire    mes devoirs      à l'école

Alle werkwoorden staan altijd bij elkaar

Voorbeelden:

- Nous sommes en vacances en France.

- Nous sommes allés en vacances en France.

- Nous allons aller en vacances en France.

- Nous irons en vacances en France

- Nous avons voulu aller en vacances en France ?

- 

1. De bepaling van tijd staat in het Frans aan het begin of het einde van de zin.

   Après, on va manger ensemble.                          Daarna gaan we samen eten.

2. De bepaling van plaats staat in het Frans meestal aan einde van de zin.

    On va manger ensemble au restaurant.           We gaan samen eten in het restaurant.

3.  Als je een tijd- en een plaatsbepaling in één zin hebt, heb je 2 opties:

-    eerst de tijd (vooraan) en dan de plaats (achteraan).

     Cet après-midi, je vais jouer de la guitare dans ma chambre.

     (ik ga vanmiddag gitaar spelen in mijn kamer)

-  Je zet ze beide achteraan met eerst de plaats en dan de tijd: 

    Je vais jouer de la guitare dans ma chambre cet après-midi.

Woordvolgorde: bepalingen van tijd en plaats

Woordvolgorde Frans: ontkennende zin

De ontkenning staat alijd om het eerste ww heen!

1. Vanavond, heeft Eva geen cadeau aan haar broer gegeven

    Ce soir, Eva  n' a pas donné un cadeau à son frère.

2. ik ga morgen geen jurk kopen

    Je ne  vais pas acheter de robe demain.

3.  Ik zal volgende week niet naar school kunnen gaan

      La semaine prochaine je ne pourrai pas aller à l'école

NE ...persoonsvorm... PAS/PLUS/RIEN

voorbeelden:

Je ne veux pas aller en France.   (gezegde = veux aller)

Tu n'es plus allé en vacances en France.  (gezegde = es allé)

Elle n'a jamais été en France.             (gezegde = a été)

Nous n'avons rien pu faire en France. (gezegde = avons pu faire)

Plaats van het bijwoord

De plaats van het bijwoord is afhankelijk van waar het betrekking op heeft. 

Op de hele zin : helemaal vooraan	Heureusement, mon prof ne sera jamais remplacé par un robot
Op een bijvoeglijk naamwoord of bijwoord : direct ervoor	Je pense que c'est une très bonne i dée. Il a trop vite changé d'avis.
Op een ww : direct achter de persoonsvorm (= het 1e ww) behalve als deze ontkennend is, dan na het 2e deel van de ontk.	J' aime beaucoup les fraises Je n' aime pas beaucoup les fraises J' ai toujours détesté les notes. Je n' ai pas toujours détesté les notes

Eerst Lijdend vw dan Meewerkend vw

1. Nous avons donné des cadeaux à nos amis
2. Le prof va enseigner les maths à ses élèves
3. Le guide raconte l'histoire du monument historique au touriste
4. Le chien a apporté la balle à son maître

Plaats van het vnw LV / MV

Infinitif / heel ww? :   vóór het hele ww      Il  va  le  faire.

Anders:                          vóór het 1e ww          Il   l' a  fait.

Ontkenning  altijd  om  1e ww  (met het vnw.) heen:

Il   ne   va   pas   le   faire.

Il   ne   l' a   pas   fait.

In het Frans is de woordvolgorde hetzelfde als in het Nederlands.

1. waar
2. niet waar

Welk woord staat niet op de goede plaats?
Heureusement elle veut demain courir les magasins avec moi.

1. heureusement
2. demain
3. courir
4. avec moi

Welk woord staat niet op de goede plaats?
Il n'a pas fait bien ses devoirs

1. n'
2. pas
3. fait
4. bien

Welk woord staat niet op de goede plaats?
Tu me veux donner ce livre la semaine prochaine?

1. me
2. donner
3. ce livre
4. la semaine prochaine

De Franse woordvolgorde gaat zo:

1. 1. onderwerp 2. hulpwerkwoord 3.de rest
2. 1. onderwerp 2. voltooid deelwoord 3. de rest
3. 1. onderwerp 2. ALLE werkwoorden 3. de rest
4. 1. de rest 2. onderwerp 3. ALLE werkwoorden

conseillé de - m'- manger des pâtes - elle- a

ont-leur temps d'entraînement - les athlètes - réduit

s'entraînait - 10 heures- elle - par semaine- pendant six mois

ne- pas- les sportifs - de vitamines - vont - manquer

a- pour ses fans - le chanteur français - l'année dernière - un grand concert- donné

lui - envoyé - les devoirs - l'élève - par mail - heureusement - a

veulent- une carte postale - bien -les filles - envoyer - à leur idole

dans le monde entier - elle - devenue- célèbre- très - est

des questions - pu - à la rappeuse- ont- hier - mes amis- poser

ne - depuis cette année - prof - plus - leur - de notes - donne

pas -le musicien - la vérité - va - aux médias - ne - dire

à un prof - en 2050 - leurs questions - les élèves - depuis leur propre maison - poseront

manuels - ont - les - l'année dernière - scolaires - changé - de français - beaucoup

éducatifs - ans - élèves - jouer - le futur - à l'école - à des jeux vidéo - vont

ne - nouveau - mes - le système d'évaluation - comprennent - pas du tout - parents

Standaard zinsvolgorde Frans

bepalingen van plaats/tijd - Onderwerp - ww gezegde - lijdend voorwerp - meewerkend voorwerp - bepalingen van plaats/tijd

Vorig jaar is onze school gestart met (= lancer) een nieuw project.
Vertaal de zin in het Frans.

Standaard zinsvolgorde Frans

bepalingen van plaats/tijd - Onderwerp - ww gezegde - lijdend voorwerp - meewerkend voorwerp - bepalingen van plaats/tijd

L'année dernière notre école a lancé un nouveau projet 

Standaard zinsvolgorde Frans

bepalingen van plaats/tijd - Onderwerp - ww gezegde - lijdend voorwerp - meewerkend voorwerp - bepalingen van plaats/tijd

Récemment notre école a lancé un nouveau projet pour améliorer l'enseignement.

Vertaal
Vorige week hebben wij al een paar zeer goede veranderingen voorgesteld.
Vertaal de zin in het Frans.

Au travail:

Faites les exercices 37b, 38 et 39 en ligne

Maak EX.39 af

Maak de zinnen 3,4 en 5 van EX. 39 af.

nakijken 38a (zinnen 3 tot 5)

3 Dans les écoles, on n’a pas vu de changements très importants. / On n’a pas vu de changements très importants dans les écoles.

4 Hier, mes amis ont pu poser des questions aux profs robots. / Mes amis ont pu poser des questions aux profs robots hier.

5 Cet élève ne va pas encore montrer son bulletin de notes à ses parents.