VS Zutphen 12VWO - Europese integratie

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Europese integratie

Wat gaan we doen?

Voorstellen (5 minuten)

Leerdoelen & inleiden (10 minuten)

Theorie & opgaven EU / pauze (2*25 minuten)

Spel met de bel (10 minuten)

Reflecteren / volgende week (5 minuten)

Voorstellen en Vraag

Wijnand Jakobs

Docent economie IO

(help me met ...)

Klasse management

Differentiëren

Wat gaan we doen?

Voorstellen (5 minuten)

Leerdoelen & inleiden (10 minuten)

Theorie & opgaven EU / pauze (2*25 minuten)

Spel met de bel (10 minuten)

Reflecteren / volgende week (5 minuten)

Leerdoelen

Begrippen:

Interne markt, harmonisatie, divergentie, convergentie.

Netto betaler, netto ontvanger.

Monetair beleid, stabiliteits- en groeipact.

Overheidstekort, staatschuld, staatschuld-, overheidsuitgavenquote.

Uitgestelde belastingheffing.

Kapitaalmarkt.

Zelfbinding.

Leerdoelen

Begrijpen:

Gevangenendilemma in relatie tot EU landen.

Beleid en beleidsterreinen van de EU.

EMU, euro, stabiliteitspact ... monetaire instrumenten.

Overheidstekorten, staatsschuld, ECB en de schuldencrises.

Actualiteit

Actualiteit

Wat gaan we doen?

Voorstellen (5 minuten)

Leerdoelen & inleiden (10 minuten)

Theorie & opgaven EU / pauze (2*25 minuten)

Spel met de bel (10 minuten)

Reflecteren / volgende week (5 minuten)

Gevangenendilemma in relatie tot EU landen.

Historie

1952 EGKS - 1957 Rome EEG - 1985 Schengen - 1986 Europese akte, gemeenschappelijke interne markt - 1991 Maastricht, oprichting EU, voornemen EMU - 1999/2002 EMU: Munt.

Europa is niet af: Gevangenendilemma ... opdracht 4.2 (pak je boek!)

(interne markt - harmonisatie - collectieve voorzieningen)

Beleid en beleidsterreinen van de EU.

Beleidsterreinen (€ 160 miljard / 1%):

- Stimuleren van economische groei (investeringsfonds / hervorming).

- Verduurzamen economische groei (ETS, green deal).

- Verminderen economische verschillen regio's (75% regel).

Financiering van de EU: Contributies, invoerheffingen, boetes.

(convergentie, divergentie, netto betaler/ontvanger)

EMU, euro, stabiliteitspact ... monetaire instrumenten.

EMU en Euro:

- Europese Monetaire Unie (EMU), Europese Centrale Bank (ECB).

- Stabiliteitspact (naast zelfstraf: 3% begrotingstekort, 60% staatsschuld)

Monetair beleid: opdracht 4.13 / 4.14 (pak je boek!)

Problemen met het stabiliteitspact: Kroningstheorie vs. Locomotieftheorie

(Monetair beleid, stabiliteitspact)

Overheidstekorten, staatsschuld, ECB en de schuldencrises.

Overheidstekorten en staatsschuld:

- Overheidstekort (inflatie ^, rentestijging ^) en staatsschuld (collectieve goederen _v)

Crises:

- 2008 Hypotheekbonds in VS = _v BBP > No bail out > eurobonds > moral hazard > bankenunie ...

Crises: opdracht 4.26 / 4.27 (pak je boek!)

(Overheidstekort, staatschuld, staatsschuldquote, schuldenval, overheidsuitgavenquote)

Wat gaan we doen?

Voorstellen (5 minuten)

Leerdoelen & inleiden (10 minuten)

Theorie & opgaven EU / pauze (2*25 minuten)

Spel met de bel (10 minuten)

Reflecteren / volgende week (5 minuten)

Spel met de bel!

• Ik heb 10 vragen over hoofdstuk 3 voor jullie.
• Ik stel de vraag aan een willekeurige leerling:
  > Antwoord goed, volgende leerling, volgende vraag.
  > Antwoord fout, volgende leerling, opnieuw bij vraag 1.
• 10 vragen goed ... jullie winnen, maximale tijd 8 minuten.
  
  >>> Zijn  er vragen?

Wat gaan we doen?

Voorstellen (5 minuten)

Leerdoelen & inleiden (10 minuten)

Theorie & opgaven EU / pauze (2*25 minuten)

Spel met de bel (10 minuten)

Reflecteren / volgende week (5 minuten)

Reflecteren / volgende week

Eerst maar even de docent:

* Was duidelijk wat ik van jullie verwachte?

*Ging ik in op jullie individuele vragen?

Over de les:

* Help ik jullie zo verder of moet het anders?

- Huiswerk (Olav?) / Meer rekenen / 3 begrippen -