presentatie/ evaluatie Violierenstraat

• presentatie

presentatie/ evaluatie Violierenstraat

 start 2 groepen

Pilot alle leerlingen bij elkaar.

Arbeid en vervolg leerlingen 

nadelen: arbeid

ouder enquête:

EMB leerlingen

schoolplein

bewegend leren

vervolgonderwijs

90% van de ouders

voordelen niveaus door elkaar

• waarheidsgetrouw aan de maatschappij
•  elkaars mogelijkheden gebruiken met betrekking tot praktisch en theoretisch denken

collega's leren

• van elkaars aanpak
• uitwisselen
• flexibel werken

Anders werken?

• wandelen
• stilte bibliotheek

lestabel

• ruimte in rooster 
• thema gericht werken 
• levend leren

Voordelen:

• samenwerken met andere klassen
• zelfde lesrooster
• makkelijk omwisselen 
• uitlopen
• de lessen voorbereiden

Agora model

Het agoramodel vanuit de visie van de Twijn is het plein waar leerlingen samen komen, leren en werken. 

Dat is toepasbaar op het leerplein.

leerplein

• vaste taaldrukhoek/ schilderplek
• podium
• speelhoeken met bouwmateriaal
• er hangt gemaakt werk
• tafels om spellen aan te spelen en te overleggen 

verschillen:  arbeid

vervolgonderwijs

bovenbouw

• ruimte letterlijk en figuurlijk
• meer lawaai
• zelfstandigheid te bevorderen
• eigen initiatieven van leerlingen volgen

Wat we graag willen vasthouden

• flexibel lesrooster
  
• geïntegreerd werken 
• samenwerken met 1 duo klas
• leerling volgend onderwijs