Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 10 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Boem pats kledder en boink
instrumentale versie
Slide 1 - Diapositive
in deze les:
-> leer je hoe geluiden aan een film worden toegevoegd
-> ga je zelf experimenteren met (film)geluiden bij een animatievideo.
-> Kiezen we een video om geluid bij te maken
Slide 2 - Diapositive
Welke woorden horen bij het zwarte blokje?
geluiden bij een film
sfeer
Extra geluidseffecten
geluidsman
cameraman
foley artist
Om het beeld te versterken
Slide 3 - Question de remorquage
luisteropdracht 1a
Bekijk de video 'Wat kijk je nou?' van SchoolTV en beantwoord de vragen.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Gebruikt een geluidsman alleen echte instrumenten om een geluid na te bootsen? Leg jouw antwoord uit.
Slide 6 - Question ouverte
Waarom worden de geluiden pas achteraf aan de film toegevoegd? Er zijn meerdere antwoorden juist.
A
Om de geluiden harder te laten klinken.
B
omdat het op de filmset druk kan zijn, waardoor je de geluiden niet goed hoort.
C
omdat een cameraman geen geluiden opneemt
D
omdat de geluiden pas achteraf bedacht worden
Slide 7 - Quiz
luisteropdracht 1b
Misschien lijkt het logisch om de geluiden altijd letterlijk na te bootsen. Toch is dat vaak niet handig. Waarom denk jij dat het niet altijd een goed idee is? Bekijk daarna het filmpje van Bassie en Adriaan, en ontdek waarom!
Slide 8 - Diapositive
geluiden letterlijk nabootsen?
Slide 9 - Carte mentale
Slide 10 - Vidéo
opdracht 2
- Bekijk het stille filmpje
- Bedenk welke geluiden je kunt maken en met welk voorwerp/instrument je dat doet
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
opdracht 3
Kies met de klas samen een filmpje uit voor dit project