the Sound of music & foley

The sound of movie 
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekBasisschoolGroep 7,8

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

The sound of movie 

Slide 1 - Diapositive

in deze les 
- leer je hoe geluiden worden gemaakt bij een film
- leer je welke invloed muziek heeft op een film 
- ga je zelf geluiden maken bij een animatiefilmpje


Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Wat is een Foley Artist?
A
iemand die folie maakt
B
iemand die muziek schrijft
C
iemand die geluiden maakt bij een film
D
een zanger

Slide 4 - Quiz

Iemand die geluiden maakt bij een film wordt ook wel een Foley artist genoemd.
Gebruikt een Foley artist alleen echte instrumenten om een geluid na te bootsen? Leg jouw antwoord uit.

Slide 5 - Question ouverte

Waarom worden de geluiden pas achteraf aan de film toegevoegd? Er zijn meerdere antwoorden juist.
A
Om de geluiden harder te laten klinken.
B
omdat het op de filmset druk kan zijn, waardoor je de geluiden niet goed hoort.
C
omdat een cameraman geen geluiden opneemt
D
omdat de geluiden pas achteraf bedacht worden

Slide 6 - Quiz

Luisteropdracht 
Misschien lijkt het logisch om de geluiden altijd letterlijk na te maken. Toch is dat vaak niet handig. 
Waarom denk jij dat het niet altijd een goed idee is? Bekijk daarna het filmpje van Bassie en Adriaan en ontdek waarom!

Slide 7 - Diapositive

Waarom is het geen goed
idee om geluiden letterlijk na te doen?

Slide 8 - Carte mentale

Slide 9 - Vidéo

Jullie gaan aan de slag met het volgende filmpje.

Kijk goed wat er gebeurd. Hoe zullen de geluiden klinken?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Opdracht: Maak de geluiden bij het filmpje!


- Hoe zal een beweging klinken?
- Welke materialen kan je gebruiken?
- Proberen! Wat klinkt goed en wat niet?

Slide 12 - Diapositive