Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
The sound of movie
Slide 1 - Diapositive
in deze les
- leer je hoe geluiden worden gemaakt bij een film
- leer je welke invloed muziek heeft op een film
- ga je zelf geluiden maken bij een animatiefilmpje
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Wat is een Foley Artist?
A
iemand die folie maakt
B
iemand die muziek schrijft
C
iemand die geluiden maakt bij een film
D
een zanger
Slide 4 - Quiz
Iemand die geluiden maakt bij een film wordt ook wel een Foley artist genoemd. Gebruikt een Foley artist alleen echte instrumenten om een geluid na te bootsen? Leg jouw antwoord uit.
Slide 5 - Question ouverte
Waarom worden de geluiden pas achteraf aan de film toegevoegd? Er zijn meerdere antwoorden juist.
A
Om de geluiden harder te laten klinken.
B
omdat het op de filmset druk kan zijn, waardoor je de geluiden niet goed hoort.
C
omdat een cameraman geen geluiden opneemt
D
omdat de geluiden pas achteraf bedacht worden
Slide 6 - Quiz
Luisteropdracht
Misschien lijkt het logisch om de geluiden altijd letterlijk na te maken. Toch is dat vaak niet handig.
Waarom denk jij dat het niet altijd een goed idee is? Bekijk daarna het filmpje van Bassie en Adriaan en ontdek waarom!
Slide 7 - Diapositive
Waarom is het geen goed idee om geluiden letterlijk na te doen?
Slide 8 - Carte mentale
Slide 9 - Vidéo
Jullie gaan aan de slag met het volgende filmpje.
Kijk goed wat er gebeurd. Hoe zullen de geluiden klinken?