Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1
Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
T/m opdracht 5
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we vandaag doen?
Nakijken
Romeinen
Slide 2 - Diapositive
Lesdoel:
Aan het eind van de les kan je twee kenmerken van de Romeinen noemen.
Slide 3 - Diapositive
Nakijken:
T11 t/m opdracht 6
Slide 4 - Diapositive
De Romeinen
Kwamen uit Rome (Italië)
In Rome woonde wel 1 miljoen mensen!
Grote gebouwen
Veel veroveren
Slide 5 - Diapositive
Het Colosseum
Slide 6 - Diapositive
De Limes in Nederland
In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.
Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.
Het Forum Romanum (Romeins marktplein) was het politieke, juridische, religieuze en commerciële centrum van Rome.
Het Colosseum heet eigenlijk Amphitheatrum Flavium. Het was het grootste amfitheater van het Romeinse Rijk.
Het Circus Maximus was een groot stadion in Rome. Het circus werd voornamelijk gebruikt voor de populaire wagenrennen.
Dit schaalmodel werd vanaf 1933 gemaakt door de archeoloog en architect Italo Gismondi, in opdracht van de Italiaanse dictator Mussolini. Het laat Rome zien zoals het was rond 300 n. Chr.
Gismondi deed er in totaal 37 jaar over om het schaalmodel af te maken.
Om voldoende drinkwater in Rome te hebben, gebruikten de Romeinen aquaducten om water uit de bergen vervoeren (naar grote waterbassins). Dit is het Aqua Claudia.
Het Pantheon was gebouwd als tempel. Tegenwoordig is het één van de meest bezochte toeristische attracties in Rome. Een bijzonder kenmerk van het gebouw is de koepel met een gat (oculus, oog) erin.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Slide 9 - Diapositive
Wat gebeurde er met de veroverde gebieden?
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Terugblik
Aan het eind van de les kan je twee kenmerken van de Romeinen noemen.
La durée de la leçon est: 45 min
