Reflecteren

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
LogistiekMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Reflectie

Slide 2 - Carte mentale

Reflecteren
Kun jij een situatie benoemen die je anders had willen aanpakken als je het nog eens mocht doen?

Slide 3 - Diapositive

Wat is een duidelijke reflectie?
Kijk naar het volgend filmpje van Jochem Meijer waarin hij reflecteert op zijn handelen.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Vidéo

Reflecteren
leren over jezelf

  • samenwerken
  • stage
  • gesprek
  • maken van een opdracht

Slide 7 - Diapositive

Reflecteren is… jezelf leren kennen

Slide 8 - Diapositive

reflecteren 
terugkijken

  • wat deed je?
  • wat vertelde je?
  • wat vond je?
  • wat dacht je?
  • wat voelde je?

Slide 9 - Diapositive

Van een afstand kijk je naar
wat je deed
wat je vertelde
wat je vond
wat je dacht
wat je voelde

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Reflecteren doe je zo:
                           je gaat in gedachten terug naar de situatie

 
je herhaalt de situatie in je hoofd    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                         je kijkt er van een afstand naar - een helikopterview              

Slide 12 - Diapositive

1
2
3
4
5

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Reflecteren?
  • reflecteren op jezelf
  • reflectie vanuit anderen ontvangen
  • reflectie op andere mensen (feedback)


Slide 15 - Diapositive

Reflecteren?

  • Reflecteren = bewust worden                                                                                    (spiegel voorhouden en ander gedrag proberen)
  • Oeps, doorschieten in reflecteren                                                                                                          (onzeker worden en anders gaan voordoen dan dat je bent)

Slide 16 - Diapositive

Waarom? 
Door reflectie
  • vergroot je je zelfkennis. 
  • krijg je inzicht in waar je kunt verbeteren en waar je al goed in bent.
  • ga je herkennen wat wel en niet werkt, voor jou en anderen.
  • leer je zien hoe anderen op jou reageren.



Slide 17 - Diapositive

Waarom STARRT?
Het geeft jezelf en de docent inzicht in jouw leerproces omdat je een aantal stappen moet doorlopen.

Je verbetert hierdoor je sterke punten en/of je weet aan welke punten je nog moet werken.

Slide 18 - Diapositive

STARR

Slide 19 - Diapositive

STARRT

Slide 20 - Diapositive

S: onenigheid met medestudent over volgende stap in project.

T: verslaglegging van wat we moesten gaan doen met het projectgroepje .


A: ik had al op papier gezet wat de volgende stap moest zijn en ik vond dat de volgende stap van mijn medestudent niet goed was.

R: er ontstond ruzie tussen mij en de medestudent. We spraken niet meer met elkaar.

R: van te voren meerdere mogelijke stappen op papier zetten, beter luisteren naar anderen.

T: dat je moet overleggen met anderen zal vaker voorkomen. Ik zal dus open moeten staan voor de meningen van anderen.



Slide 21 - Diapositive

Opdracht
1. Kies voor jezelf een situatie uit van de afgelopen weken.
2. Neem het STARR model voor je.
3. Vul het STARR model in terwijl je dus reflecteert op die situatie.
4. Lever de gemaakte reflectie in via It's Learning.

Slide 22 - Diapositive

Dit vond ik lastig:

Slide 23 - Question ouverte

Dit vond ik heel goed gaan:

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Diapositive