L1 H2 Par1 2M

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek MEMO 2A
• Schrift 
• Pen
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Hoofdstuk 2: Europa verovert de wereld
• Maken opdrachten
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat twee gevolgen waren van nieuwe transport- en communicatiemiddelen.
• Je kunt met een voorbeeld uitleggen wat nationalisme is.
• Je kunt twee gevolgen van nationalisme noemen en met vier voorbeelden uitleggen dat nationalisme voor spanningen in Europa zorgde. 

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Tijdvak 8 burgers en stoommachines
 1800 - 1900

Oriëntatie

• Samen lezen: tekst op blz. 74 in je boek.
• Maak nu opdracht 1 t/m 3

- In je boek

- of op je laptop (H2, oriëntatie)

• Klaar? Lees de tekst op blz. 79 en maak opdracht 1. 

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Paragraaf 2.1
Nationalisme

Vooruitgang Nederland

Allerlei uitvindingen zorgden voor verbeteringen:

• Reistijd werd korter (kanalen)
  
• Betere hygiëne en zorg
  
• Sociale wetten
• Communicatie werd beter
  
• Telegraaf, telefoon en radio

https://schooltv.nl/video/de-geschiedenis-van-de-telefoon-uitgevonden-door-graham-bell/#q=telefoon

Nationalisme

Grote voorliefde voor je eigen cultuur, taal, geschiedenis en volk

Gevolgen:

1. Mensen vonden hun eigen volk beter dan een ander volk.

2. Nationalisten wilden een eigen land voor hun volk.

Bijv. België, Griekenland

Zelfstandig werken

• Ga naar Memo Max, leerjaar 2, vmbo-t/havo
• Hoofdstuk 2, paragraaf 1
• Lees zelf de stukjes ‘een moderne samenleving’ en 'liefde voor volk en vaderland' en 'gevolgen van nationalisme'.
• Maken: paragraaf 2.1: 1 t /m 11

Klaar? Bekijk de ontdekkingsplaat en maak de test jezelf paragraaf 1

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen.
• Hoofdstuk 2, paragraaf 1
  
• Lees zelf de stukjes ‘een moderne samenleving’ en 'liefde voor volk en vaderland' en 'gevolgen van nationalisme'.
  
• Maken: paragraaf 2.1: 1 t /m 11
  
  
  
  
• Klaar? Bekijk de ontdekkingsplaat en maak de test jezelf paragraaf 1

Huiswerk

Datum:
woensdag 18 januari

Maak:
 paragraaf 2.1: 1 t /m 7

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat twee gevolgen waren van nieuwe transport- en communicatiemiddelen.
• Je kunt met een voorbeeld uitleggen wat nationalisme is.
• Je kunt twee gevolgen van nationalisme noemen en met vier voorbeelden uitleggen dat nationalisme voor spanningen in Europa zorgde. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 2)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
2Ma: 633153
2Mb: 477680

Huiswerk

Datum:
vrijdag 10 september

1. Lees: het stukje ‘nieuwe ideeën’ en 'onvrede' van H6, par. 1.

2. Maak: opdracht 5, 7, 9, 10, 11  van H6, par. 1.

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat een standenmaatschappij is en de drie standen beschrijven.
• Je kunt twee voorbeelden geven van nieuwe ideeën die tijdens de Verlichting ontstonden.
• Je kunt uitleggen waarom burgers en boeren in Frankrijk ontevreden waren over het bestuur van hun land. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!