Doelen 6 t/m 8

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat 
is
wat???
formule
tabel
grafiek

Slide 3 - Question de remorquage

Stappenplan tekenen grafiek  bij een formule:
 



1)
2)
3)
Maak een tabel
Maak een assenstelsel
Teken de grafiek

Slide 4 - Question de remorquage

Vloeiende kromme
Lineaire grafiek

Slide 5 - Question de remorquage

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Wat is de beginwaarde en hoeveel stijgt de grafiek?
A
beginwaarde = 0 hoeveel stijging = + 4
B
beginwaarde = 1 hoeveel stijging = + 4
C
beginwaarde = 1 hoeveel stijging = + 2
D
Weet ik niet.

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

aantal
0
1
2
3
bedrag
20
15
10
5
Schrijf de formule op die hoort bij: 

Slide 10 - Carte mentale

aantal
0
1
2
3
bedrag
20
25
30
35
Schrijf de formule op die hoort bij: 

Slide 11 - Carte mentale

aantal
0
10
20
30
bedrag
200
150
100
50
Schrijf de formule op die hoort bij: 

Slide 12 - Carte mentale

aantal
0
10
20
30
bedrag
200
250
300
350
Schrijf de formule op die hoort bij: 

Slide 13 - Carte mentale

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive



Wat zijn de coördinaten van het snijpunt van deze 2 grafieken?
A
4,2
B
(2,4)
C
(2,2)
D
(4,2)

Slide 17 - Quiz

1. 2xa + 12 = b
2. 4 + 4xa = b

Wat zijn de coördinaten van het snijpunt van deze 2 grafieken?


A
20,4
B
(20,4)
C
4,20
D
(4,20)

Slide 18 - Quiz

1. 2xa + 12 = b
2. 4 + 4xa = b

De coördinaten van het snijpunt van deze 2 grafieken zijn (4, 20)

Controleer je antwoord.
Welk antwoord is juist?
A
4+4x4=20 klopt
B
4x2+12= 20 klopt
C
4x2+12+4+4x4=40 klopt
D
4x2+12=20 4+4x4= 20 klopt

Slide 19 - Quiz





  • Ga aan de slag met je doelen.
  • Op eigen tempo aan het werk 
  • Elke paragraaf start met een inleidende opdracht - deze staat ook in je boek op de eerste bladzijde van de paragraaf.
  • Elke paragraaf eindigt met een afsluitende opdracht - deze staat ook in je boek, zie afronding.
  • Bij elk doel horen O-opdracht als je het doel nog niet gehaald hebt, U-opdrachten als je het doel gehaald hebt en E-opdrachten als afsluiting van het doel.
  • Zelf je werk serieus nakijken en verbeteren en leren van je fouten!!!







1)Hoe maak je een formules bij een beschrijving? 
2) Hoe teken je een grafiek bij een formule? 
3) Hoe zie je aan de formule of de grafiek stijgend of dalend is? 
4) Wat is een lineaire grafiek?
5) Wat is een lineaire formule en wat zijn de kenmerken daarvan? 
6) Hoe stel je een formule op bij een lineaire grafiek? 
7) Hoe vergelijk je twee grafieken? 
8) Hoe controleer je of je een snijpunt goed hebt afgelezen? 

Slide 20 - Diapositive