Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
th 1 les 11
5.3 de machtige kerk
bespreken 1, 2
verder met 5.3
Slide 1 - Diapositive
toetsweek
5.1, 5.2, 5.3
(inhoud en begrippen)
de tien tijdvakken (met jaartallen)
de kenmerkende aspecten h 1 t/m 5 (blz 104 en 105 in je boek)
Slide 2 - Diapositive
Steden en Staten.
Slide 3 - Diapositive
Nu: Steden en Staten
Slide 4 - Diapositive
5.3: de machtige kerk
in deze paragraaf leer je:
waardoor de kerk veel macht had in de samenleving
hoe christenen optraden tegen mensen die zich niet gedroegen zoals de kerk wilde
hoe de kruistochten ontstonden en welke gevolgen deze hadden
Slide 5 - Diapositive
waardoor had de kerk in de tijd van steden en staten veel macht?
A
omdat de mensen erg godsdienstig waren
B
de kerk leerde dat mensen na de dood naar de hemel, de hel of het vagevuur gingen
C
omdat de steden hen macht hadden gegeven
D
omdat ze zo modern waren
Slide 6 - Quiz
Kerk en geloof
hoe kwam je snel in de hemel?
veel bidden
een aflaat krijgen door: liefdadigheid, een gift of een bedevaart
==> door de aflaat kon je direct naar de hemel
Mensen baden veel en geloofden dat heiligen hen konden helpen. Ze vereerden relikwieën, die in kerken werden bewaard.
Slide 7 - Diapositive
Wat is een relikwie eigenlijk?
Slide 8 - Diapositive
waarde
iets wat mensen belangrijk vinden
Slide 9 - Diapositive
norm
wat mensen normaal vinden
Slide 10 - Diapositive
Waarde
Norm
Rijk zijn
Lekker bruin worden door de zon
Mensen die ouder zijn aanspreken met u
Voor een oude vrouw opstaan in het OV
Slide 11 - Question de remorquage
Ketter
Heks
Jood
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
wat kon er niet gebeuren met een heks?
A
ze kon overleven
B
ze stierf doordat ze zonk
C
ze stierf omdat ze bleef dreven en werd dan verbrand
Slide 14 - Quiz
bespreken
1 en 2 van 5.2
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
deze kerk in Venlo is voor
A
martinus (sint maarten)
B
sint Joris
C
Michaël
Slide 17 - Quiz
Slide 18 - Diapositive
de normen van de kerk
Slide 19 - Diapositive
Ketters
Ketter: een ongelovige/ een christen met een afwijkend geloof
Ketters werden opgepakt en op de brandstapel gegooid.
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Joden
eerst waren er de joden, toen de christenen
(zelfde boek: de bijbel)
lang geleden was dit geloof in Judea (israel) ontstaan
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Joden
In de Middeleeuwen vonden de mensen de Joden 'vreemd' en 'onbetrouwbaar'.
Zo zouden zij het drinkwater hebben vergiftigd met de pest.
Als er in een middeleeuwse stad de pest uitbrak of er was een misdrijf gepleegd, dan werden de Joden vaak als schuldigen aangewezen. Het gevolg was een pogrom: een uitbarsting van Jodenhaat. De huizen van de Joden werden geplunderd en vernield. De Joden zelf werden mishandeld.
Slide 24 - Diapositive
progroms
uitbarsting van geweld tegen Joden
Slide 25 - Diapositive
antisemitisme
= jodenhaat
Slide 26 - Diapositive
Antisemitisme in WO II
Antisemitisme nu
Slide 27 - Diapositive
Maak de juiste combinaties.
Ongelovigen
uitbarsting van geweld tegen joden
Haat tegen joden
Brandstapel
Straf ketters
Antisemitisme
pogrom
Ketters
Slide 28 - Question de remorquage
kruistochten
Slide 29 - Diapositive
wat weet je al over de kruistochten?
Slide 30 - Carte mentale
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
1095: Paus Urbanus II
Slide 33 - Diapositive
dit is een
A
primaire bron
B
secundaire bron
Slide 34 - Quiz
Slide 35 - Diapositive
dit is een
A
primaire bron
B
secundaire bron
Slide 36 - Quiz
betrouwbaarheid
een primaire bron (dus uit die tijd) is altijd meer betrouwbaar.
betrouwbaar: kun je de informatie uit de bron geloven?