4.1 Oorlog in Europa deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 4.1 deel 2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Doe je boek van M&M even dicht en kijk mee in lessonup. 

huiswerk controle:

4.1 opdr 1 t/m 6

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

-Wie was de hoofd vijand van Hitler?

-Wat gebeurde er tijdens de Kristalnacht?

-Wat wordt er bedoeld met de eindoplossing?

-Leg uit wat de Holocaust betekend? Zie je dat tegenwoordig in de wereld nog gebeuren?

Leergebied overstijgende doelen:

Reflecteren

- Kijk eigen werk na en verbeter waar nodig

- Beoordeel of je de juiste prioriteiten hebt gesteld en geef aan welke gevolgen dit voor je planning heeft

Zelfstandig leren

- Zet je voor langere tijd in voor werk wat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of als je afgeleid bent

- Reflecteer tijdens het werken op je gemaakte werk, door na te kijken, verbeteren en te bepalen welke doelen nog geoefend moeten worden

3. Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Iedereen doet mee met de mini-check!

Wie werden er als 'vijand' gezien door Hitler

Uitsluiting van het dagelijkse leven

Joden in Nazi-Duitsland:

• Vijanden
• Gevaarlijk

1935 Neurenbergwetten:

• Huwelijksverbod
• Duitse nationaliteit

Uitsluiten van het normale leven

Kristallnacht

Kristallnacht (1938)

• Vernieling joodse winkels en synagogen 
• Moord

Gevolgen van de Kristallnacht

• Veel joden vluchten
• Hardere maatregelen

Van uitsluiting tot vernietiging

Joden in veroverde landen

• Oosten: Vernietiging
• Westen: Uitsluiting

De Eindoplossing in 1942

• Vernietiging van de joden in concentratiekampen.

Overal worden Joden naar

concentratiekampen getransporteerd

Endlösung (=eindoplossing)

Systematische uitroeiing van de Joden:

Een in het geheim door het verzet gemaakte foto van 

vrouwen die naar een gaskamer lopen

Zyklon B

• Het was oorspronkelijk een bestrijdingsmiddel tegen ongedierte en bestond al vóór de oorlog.

• Zyklon B bestaat uit korrels die verdampen (blauwzuur) als ze in contact komen met lucht.

Als de oorlog op zijn einde loopt, moeten de Duitsers al het bewijsmateriaal voor hun misdaden laten verdwijnen: elk lichaam moet weer worden opgegraven en verbrand.

6.000.000...

6 jaar oorlog

=

1 miljoen joden per jaar

=

83.000 joden per maand

=

>2700 joden per dag

Let op: het systematisch uitroeien begon pas in 1942

Nooit meer?

Na de Tweede Wereldoorlog zijn er gedurende verschillende (burger)oorlogen

groepen mensen vanwege hun afkomst vermoord:

Irak (Koerden)

Joegoslavië (Bosniërs)

Rwanda (Tutsi’s)

Anne Frank

Anne Frank (1929-1945)

Gevlucht uit Duitsland naar Nederland

Amsterdam

• Achterhuis
• Dagboek Kitty
• Verraden of toeval

Concentratiekamp Bergen-Belsen

6. Instructie

Je maakt nu zelfstandig opdr 7 t/m 9 op blz 134 en 135

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de test jezelf van 4.1

7. Evaluatie

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- kun je uitleggen wat wordt bedoeld met het begrip automatisering?

Huiswerk

Huiswerk 

Woensdag 11 januari                            

4.1 opdracht 7 t/m 11