Wet Zorg en Dwang

Wet Zorg en Dwang 
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Wet Zorg en Dwang 

Slide 1 - Diapositive

Inhoud
Zorg en Dwang in de praktijk
Lesdoelen: Je kunt als zorgverlener handelen volgens de Wzd.
Je hebt kennis van de Wzd

Slide 2 - Diapositive

Wat weet je al van zorg en dwang?

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Vidéo

Wet zorg en dwang
De Wet zorg en dwang regelt de rechten bij onvrijwillige zorg of onvrijwillige opname van mensen met een verstandelijke beperking en mensen met een psychogeriatrische aandoening (zoals dementie).


Slide 5 - Diapositive

Werken in je subgroep
Werk de volgende stappen uit in je subgroep
Doorloop per onderwerp de volgende stappen
  1. Wat weet ik al van het onderwerp
  2. Wat weten mijn groepsgenoten
  3. Zoek bevestiging door theorie hierover te Googlen
Stem af met je je docent hoe en wanneer jullie een terugkoppeling willen.

Slide 6 - Diapositive

Wat is onvrijwillige zorg?

Slide 7 - Carte mentale

De Wzd onderscheidt de volgende negen categorieën onvrijwillige zorg:

  1. Medische handelingen en therapeutische maatregelen;
  2. Beperken van de bewegingsvrijheid;
  3. Insluiten;
  4. Uitoefenen van toezicht op betrokkene;
  5. Onderzoek aan kleding of lichaam;
  6. Onderzoek van de woon- of verblijfsruimte op gedrag beïnvloedende middelen of gevaarlijke voorwerpen;
  7. Controleren op de aanwezigheid van gedrag beïnvloedende middelen;
  8. Beperken van de vrijheid om het eigen leven in te richten;
  9. Beperken van het recht op het ontvangen van bezoek. 

Slide 8 - Diapositive

Opdracht in subgroep
Dwang kan alleen worden toegepast als er 
sprake is van 'ernstig nadeel'
Zoek op:
Wat is ernstig nadeel volgens de Wet Zorg en Dwang?

Terugkoppeling over .....

Slide 9 - Diapositive

Wat is 'ernstig nadeel'?

Slide 10 - Carte mentale

Ernstig nadeel
Wzd omschrijft ernstig nadeel als ‘het bestaan van of het ernstig risico op’:
• levensgevaar voor de cliënt of iemand anders;
• ernstig lichamelijk letsel voor de cliënt of iemand anders;
• ernstige psychische, materiële, immateriële of financiële schade voor de cliënt of iemand anders;
• ernstige verwaarlozing of maatschappelijke teloorgang van de cliënt of iemand anders;
• ernstig verstoorde ontwikkeling van de cliënt of iemand anders;
• bedreiging van de veiligheid van de cliënt al dan niet doordat hij onder invloed van een ander
raakt
• de situatie dat de cliënt met hinderlijk bedrag agressie van anderen oproept;
• de situatie dat de algemene veiligheid van personen of goederen in gevaar is.


Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Wilsbekwaam en wilsonbekwaam
Zoek in je subgroep uit wat deze begrippen inhouden

Terugkoppeling over .....
timer
10:00
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Wanneer is iemand wilsonbekwaam?

Slide 14 - Carte mentale

Wilsonbekwaam
In sommige situaties kan een patiënt zelf niet (meer) zijn wensen kenbaar maken. Iemand is dan wilsonbekwaam. 
Een patiënt is wilsonbekwaam als hij:

  • De informatie over zijn ziekte niet kan begrijpen
  • Zelf geen beslissing over zijn behandeling kan nemen
  • Of de gevolgen van een beslissing niet kan overzien.
  • Een persoon die niet voor zichzelf kan beslissen is wilsonbekwaam.

Slide 15 - Diapositive

Stappenplan
Het stappenplan in de Wet zorg en dwang (Wzd) regelt de stappen die de zorgverantwoordelijke moet zetten bij de beoordeling of onvrijwillige zorg noodzakelijk is. 

In het stappenplan staat ook welke deskundigen de zorgverantwoordelijke daarbij moet betrekken. We bekijken een filmpje waarin het uitgelegd word. 


Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Zorgleefplan
De Wet zorg en dwang stelt eisen aan het opstellen van een zorgplan 
  1. Het zorgplan wordt z.s.m., maar uiterlijk binnen 6 weken na start van de zorg opgesteld.
  2. Het zorgplan houdt zoveel mogelijk rekening met de wensen van de cliënt. 
  3. De zorgverantwoordelijke bespreekt het zorgplan met de cliënt.
Wanneer het zorgplan niet voldoet aan de zorgbehoefte en er een risico bestaat op ernstig nadeel voor de cliënt en/of zijn omgeving ->stappenplan. 


Slide 18 - Diapositive

Zorgpad / zorg en dwang
Zorgpad: Hoofdstuk 4: 4.3 wet zorg en dwang.
Opdracht : Pas je kennis toe.

Slide 19 - Diapositive

Lesdoelen behaald?
Lesdoelen behaald?
Lesdoelen: Je kunt als zorgverlener handelen volgens de Wzd.
Je hebt kennis van de Wzd


Slide 20 - Diapositive

Volgende week
Volgende week bespreken wij de wet en regelgeving rondom huiselijk geweld, misbruik en mishandeling. 

Slide 21 - Diapositive

Casus
Mijnheer Meindertsma heeft naast andere cognitieve stoornissen uitgebreide geheugenproblemen, waardoor hij niet wilsbekwaam ter zake is. In het begin van de opname schopte en sloeg hij de zorgmedewerkers bij de algemene dagelijkse levensverrichtingen (ADL) en waarschijnlijk kwam dat door onbegrip en angst. Door behandeling met lorazepam (rustgevende medicatie) verloopt de zorg veel prettiger, maar mijnheer weigert vaak deze medicatie. Zijn wettelijk vertegenwoordiger wil echter ook niet dat lorazepam wordt ingezet omdat mijnheer er suffer van wordt. 
Meneer Meidertsma gaat overdag vaak in bed liggen en slaapt dan veel. Hij is daardoor 's nachts vaak wakker en maakt medebewoners wakker door hard te zingen en  hij loopt de kamer van anderen binnen. De wettelijk vertegenwoordiger wil graag dat zijn kamerdeur op slot wordt gedaan, zodat mijnheer niet meer continu op zijn bed kan gaan liggen.


Slide 22 - Diapositive

Werk uit in je subgroep
  • Beschrijf welke onderdelen uit de casus te maken hebben met de wet zorg en dwang
  • Zijn er alternatieven? 
  1. Hoe groot is het risico op ernstig nadeel bij meneer Meinderstma?
  2. Wat zijn de oorzaken van zijn gedrag?
  3. Heeft de omgeving invloed op het ontstaan van ernstig nadeel?
  4. Zijn er alternatieven die voor Dhr die vallen onder vrijwillige zorg, beschrijf deze alternatieven?
timer
20:00

Slide 23 - Diapositive

Heroverweging van het zorgplan van onvrijwillige zorg 
Werk uit in je subgroep:
  • Staat de onvrijwillige zorg in verhouding tot het (verwachte) ernstig nadeel?
  • Wat is de invloed van de onvrijwillige zorg op de lichamelijke en geestelijke ontwikkeling van de dhr en op het contact met zijn omgeving? 
  • Wat kun je doen om deze invloed te verminderen?

Slide 24 - Diapositive

Terugkoppeling
De docent loopt bij de groepjes langs:
De studenten geven Per subgroep een terugkoppeling 
van de opdracht mb.t. de casus


Slide 25 - Diapositive