Fictie 3 | herhaling - dinsdag

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs

Doel + programma

• Herhaling Fictie blok 4
• Opdracht in breakoutrooms 
• Samen afsluiten 
  

Doelen: Jullie kunnen technieken herkennen waarmee een verhaal spannend is gemaakt. Jullie kunnen de setting van een verhaal herkennen.

10+15+5+10

Onderdelen Fictie blok 4

Spanning en setting

Welke technieken kan een schrijver gebruiken om spanning op te bouwen?

Wat wordt er bedoeld met de setting van een verhaal?

Wat voor sfeer roepen deze foto's op?

Gezellig, warm - bedreigend, angstig

Opdracht 

Lees het boekfragment. Deze staat in de algemene chat.

In groepjes van 4 geven jullie antwoord op de volgende vragen:

• Welke spanningstechnieken herken je? 
• In welke tijd speelt het verhaal zich af?
• Waar speelt het verhaal zich af?
• Welke sfeer roept het verhaal bij je op? Waarom?

1 vraag per lln. Vraag 4 is extra.

Antwoorden

1.  Open plekken, uitstel. Je weet niet wie Marina is en je weet ook niet waar Oscar is geweest. Het eindigt met 'Dit is mijn geheim'. 
2. Het verhaal speelt zich af rond mei 1980. 
3. Het verhaal speelt zich af op het station Francia (in Barcelona) en ook in een internaat.
4. Eigen antwoord! 

Zon schijnt <-> kil

Over de lesdoelen:

1. Welke technieken worden gebruikt om een verhaal spannend te maken?

2. Waaraan kun je de setting van een verhaal herkennen?

Huiswerk vrijdag

Lees het fictieverhaal van blok 5: 'Vriendschapsverzoek' en maak opdracht 1. 

Bladzijde 203.

Geef je derde boek door!

Haider, Rens, Btazej, Yamen, Jaydon, Loïs, Nina