les 6 project Taal en communicatie: prototypetheorie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Les 6: prototypetheorie, betekenis van woorden

Doelen: 

• Je kunt het begrip prototype uitleggen bij de betekenis van woorden. 
• Je bent je ervan bewust dat iedereen een eigen beeld maakt bij woorden.

Is Donald Duck een vogel?

Welke afbeelding past nou het meest bij jouw beeld van een boom?

Welke vlak is het meest rood?

Welk vak is het meest blauw?

Werk je vanuit huis: doe deze opdracht dan alleen.

Geef jullie omschrijving van het begrip 'vogel

prototypetheorie

Cognitieve wetenschappers beweren dat wij plaatjes (concepten) in ons hoofd maken door middel van ideale versies, ook wel prototypes genoemd. 

Als iemand jou bijvoorbeeld zou vragen om een naam van een vogel op te noemen, zou je waarschijnlijk de naam noemen van een klein tot middelgroot, warmbloedig, eierleggend dier met fladderige vleugels, veren en een snavel. Een roodborstje of mus bijvoorbeeld. Struisvogels en pinguïns zijn ook vogels, maar zij verschillen van onze standaard, of prototypische, vogel die niet kan vliegen.

Verschillende sociale groepen kunnen uiteenlopende prototypes hebben: kinderen in Sub-Saharisch Afrika en Europa conceptualiseren bomen anders, omdat bomen bijvoorbeeld in Sub-Saharisch Afrika niet groen en bossig zijn.

Komt je huis overeen met een van deze huizen?

Werk je vanuit huis: doe de opdrachten eerst alleen en zoek daarna contact met een andere thusiwerkende klasgenoot om de antwoorden te vergelijken.

Geef je top-5
Van meest naar minst.

Waarom zou de mens zijn brein volgens deze prototypen organiseren?