GS - Les 14 - Nederland en Indonesië

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, t, havo
• Leerjaar 2

De rol van Nederland
in Nederlands-Indië

Vandaag

• Start les 

• Je bent op tijd in Teams aanwezig, de aanwezigheid (en afwezigheid) wordt automatisch geregistreerd. 
• Heb je een vraag? Stel deze in de chat.
• Verlaat de les niet tijdens het zelfstandig werken. Als je niet terugkeert word je op absent gezet!!!!!!

5 min

15 min

25 min

• Video+vragen over Nederlands-Indië

• Zelfstandig aan het werk 

• Afsluiting 

5 min

.. uitleggen wat het cultuurstelsel inhield

.. uitleggen wat de ethische politiek was

.. verbanden leggen tussen de ethische politiek en nationalisme

Ik kan aan het eind van de les......

• Camera aan, microfoon uit (aan op verzoek)

• Camera uit, microfoon uit

• Camera aan, microfoon uit (aan op verzoek)

• Camera aan, microfoon uit (aan op verzoek)

Waar staan de letters VOC voor?

Wie vochten er naast Nederlanders en Duitsers voornamelijk mee namens de KNIL?

1. Fransen
2. Belgen
3. Mensen uit Nederlands-Indië
4. Afrikaanse slaven

Wat was het cultuurstelsel?

Wat hield de ethische politiek in?

1. Nederland zorgde ervoor dat Indonesiërs werk kregen
2. Nederland startte met onderwijs voor de lokale bevolking
3. Nederland gooide de lokale bevolking in de gevangenis
4. Nederland zorgde voor een nieuw belastingstelsel op Nederlands- Indië

Wat wilden de nationalistische strijders onder leiding van Soekarno bereiken in Nederlands-Indië

1. Meer politieke invloed
2. Het cultuurstelsel moest verdwijnen
3. Beter onderwijs
4. Meer veiligheid op straat

Voor jezelf aan de slag: 

[e-mail]

Tip: Bekijk de video's in het Word bestand dat je in teams kan terugvinden. 

Mens & Maatschappij > Tabblad bestanden

11.15 uur terug in de les

Video uitkijken? Nederlands-Indië vanaf WOII (vanaf minuut 5:03)

https://www.youtube.com/watch?v=-csY5E6hijU