Grammatica en spelling 2BK

Welkom 2A & 2D 
4.7 Grammatica
4.8 Spelling
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom 2A & 2D 
4.7 Grammatica
4.8 Spelling

Slide 1 - Diapositive

Noem 3 voorbeelden van een voorzetsel.

Slide 2 - Question ouverte

Wat is een splitsbaar werkwoord?

Slide 3 - Question ouverte

Splitsbaar ww
Geen splitsbaar ww 
Nadenken
Nakijken
Uitnodigen
Horen
Denken
Doordenken
Onderstreep
Omcirkelen

Slide 4 - Question de remorquage

Voorzetsel of splitsbaar werkwoord? 
Voorzetsel > geeft een plaatsbepaling aan (waar?) 
Splitsbaar werkwoord = iets wat je doet 

1. Trek je schoenen maar uit
2. In de kast liggen nieuwe sokken. 
3. Kijk eens achter je! 
4. Volgens mij sluit je nu de kat op
5. Morgen doe ik m'n nieuwe shirt aan
6. Onder dat shirt past die nieuwe broek. 

Slide 5 - Diapositive

Wat is een bijvoeglijk naamwoord ook alweer? Geef ook een vb.

Slide 6 - Question ouverte

Voltooid deelwoord 
Voltooid deelwoord = geeft aan dat iets is gebeurd/afgerond
Begint vaak met ge-, ver-, her-, be- en ont-

VB: is gebeurd, is verdwenen, heb herlezen, is begonnen, is ontdekt 

Slide 7 - Diapositive

Voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord 
Wat is het voltooid deelwoord in de onderstaande zinnen?
1. Mijn ijsje is gesmolten. 
2. De kleren zijn gedragen. 
3. De jongens uit de tweede klas hebben een voetbalwedstrijd georganiseerd. 






 

Slide 8 - Diapositive

Vd naar bijv. nw. 
1. Mijn ijsje is gesmolten. > Het gesmolten ijsje

2. De kleren zijn gedragen. > De gedragen kleren

3. De jongens uit de 2e klas hebben een voetbalwedstrijd georganiseerd. > De georganiseerde wedstrijd

Slide 9 - Diapositive

Vd als bijv. nw. 
Schrijf je altijd zo KORT mogelijk op.
 
1. De foto is vergroot. > De vergrote foto (dus niet vergroote) 

2. Het plafond is gewit. > Het gewitte plafond (géén gewite) 

3. Ik heb de les gemist. > De gemiste les


Slide 10 - Diapositive

Aan de slag
Paragraaf 4.8
Opdracht 1, 2, 3a, 4a en 4b, 5 en 6

Na 20 minuten klassikaal nakijken. 

Slide 11 - Diapositive