1.4 deel 4

Welkom 
Terugblik (filmpje)                             7 minuten
Uitleg                                                       10 minuten
Aan de slag                                          15 minuten
Tijd voor actualiteit/ Quiz       



Cursus 1.4 Hoe veranderden mensen Nederland? 
- De Zuiderzeewerken (wat, waar en waarom?)
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom 
Terugblik (filmpje)                             7 minuten
Uitleg                                                       10 minuten
Aan de slag                                          15 minuten
Tijd voor actualiteit/ Quiz       



Cursus 1.4 Hoe veranderden mensen Nederland? 
- De Zuiderzeewerken (wat, waar en waarom?)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Turf

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik 
We kijken een filmpje over de Beemster

Kijkvragen
1. Wanneer werden er polders gemaakt? 
2. Waarom werden dijken af en toe expres doorgebroken?
3. Waarom waren er polders nodig?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions



Vorige les

  • Polders
  • Terpen
  • Uiterwaarden
  • Deltawerken
  • Turf (gedroogd Veen)


Vandaag

  • Zuiderzeewerken
Voorbeelden van Cultuurlandschappen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuiderzee

Hoe heet de Zuiderzee nu? 

  • Ijsselmeer 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuiderzee, tot 1932
Ijsselmeer, vanaf 1932

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuiderzeewerken
  1. Afsluitdijk
  2. Wieringermeer
  3. Noordoostpolder
  4. Flevoland

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken
In tweetallen, fluisterend

Opdracht 14 t/m 17 van cursus 1.4 (blz. 30 + 31)


timer
10:00
Ja, ook opdr. 14

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je krijgt één begrip van docent

Je noteert in je schrift:

  • Wat betekent dit begrip?
  • Waarom hebben mensen dit gedaan?
  • Waar in Nederland vinden we dit?
  • Gevolgen
  • Maak eventueel tekening voor verduidelijking 
Over 5 minuten gaan jullie elkaar vertellen over dit begrip

Zorg dus dat je precies weet wat het begrip betekent!
timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Expertgroep werkvorm:

- terpen
- droogmakerij/ polder
- uiterwaarden
- zuiderzeewerken
- deltawerken
Uitwisselen
Vertel aan je groepje wat jouw begrip betekent!


timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 3 voorbeelden van een cultuurlandschap

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Polder
Deltawerken

Terp
Uiterwaarden
Zuiderzee
werken

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Weet jij nog een ander voorbeeld van een cultuurlandschap?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Juist of onjuist?
Een stuwwal is een cultuurlandschap
A
juist
B
onjuist

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Juist of onjuist?
Een cultuurlandschap is een landschap door mensen gemaakt
A
juist
B
onjuist

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Juist of onjuist?
Een natuurlandschap is hetzelfde als 'natuur'
A
juist
B
onjuist

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vraag hoort bij dit antwoord?

Een Terp
A
Wat is een andere naam voor een stuwwal?
B
Hoe heet een heuvel door mensen gemaakt

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions