Hoofstuk 2, paragraaf 3.5, deel 2

Weerbericht van de dag
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Weerbericht van de dag

Slide 1 - Diapositive

Weerbericht van die dag laten zien. Wat leren we hier allemaal van? Met name stilstaan bij de windrichting
Vandaag
- Waar ging het ook alweer over?
- Paragraaf 3.5 afronden
- Zelfstandig werken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ging het ook alweer over?
Waarom gaan mensen in de zomer graag naar het strand?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ging het ook alweer over?
Tijdens het wadlopen in de herfst kan het soms ontzettend koud zijn. Op dat moment is het prettig om zoveel mogelijk in het water te lopen en zo min mogelijk in de wind. Leg  uit waarom...

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar ging het ook alweer over?
Op welke breedtegraad ligt Nederland 
ook alweer?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Je weet welke windrichting in Nederland overheerst en wat voor gevolgen dat heeft voor ons klimaat.
- Je begrijpt de invloed van aanlandige en aflandige wind en waarom Nederland een gematigd zeeklimaat heeft.
- Je kunt uitleggen waardoor in de zomer en winter op gelijke breedte verschillende temperaturen ontstaan. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Temperatuur en wind
- Wind is bewegende lucht
- Deze lucht heeft een bepaalde temperatuur
- In Nederland hebben we het vaakst een wind uit het westen
     - Noemen we een westenwind

Slide 7 - Diapositive

Uitleggen wat wind is
Temperatuur en wind
- Temperatuur zee = warm
- Temperatuur lucht = warm

Slide 8 - Diapositive

Uitleggen dat zeewater ook de temperatuur van de lucht boven het wateroppervlak bepaald 
Temperatuur en wind
- Aanlandige wind 
- Aflandige wind
Teken mee!

Slide 9 - Diapositive

Uitleggen en de situatie op het bord tekenen!
Temperatuur en zeestromen
- Warme golfstroom zorgt ervoor dat ons land niet te koud wordt

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Over alle stof uit het boek
Samengevat
- Al die verschillende lucht- en zeestromen zorgen voor vier groepen...

     - Polair
     - Tropisch
     - Maritiem
     - Continentaal

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Test
- Als de lucht helemaal blauw is. Waar komt de lucht dan vandaan?
- Als het een aantal dagen veel regent. Waar komt wind dan vandaan? 

Slide 13 - Diapositive

Leerlingen zelf laten opschrijven in hun schrift. 
Klopt dat?
https://www.windy.com/?51.486,5.444,5 

Slide 14 - Diapositive

Leerlingen zelf laten opschrijven in hun schrift. 
- Maak een samenvatting/mindmap van paragraaf 3.5 
- Vragen over de paragraaf? --> Zorg dat je deze stelt!
Huiswerk

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Je weet welke windrichting in Nederland overheerst en wat voor gevolgen dat heeft voor ons klimaat.
- Je begrijpt de invloed van aanlandige en aflandige wind en waarom Nederland een gematigd zeeklimaat heeft.
- Je kunt uitleggen waardoor in de zomer en winter op gelijke breedte verschillende temperaturen ontstaan. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions