05 VWO6 Hoofdstuk 2 par. 3 en 4

Huiswerk
lezen pagina's 25 tot en met 28 (hoofdstuk 2) 

- maken de opdrachten 4
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Huiswerk
lezen pagina's 25 tot en met 28 (hoofdstuk 2) 

- maken de opdrachten 4

Slide 1 - Diapositive

Herhaling
Herhaling, hoe zat het ook alweer?

Test kort je kennis!

Slide 2 - Diapositive

Wat is volgens Thales het basisbestanddeel van de wereld?
A
aarde
B
water
C
lucht
D
vuur

Slide 3 - Quiz

Plato
Ideeënleer 
Ik weet dat ik niets weet
Onbewogen beweger
Socrates
Aristotoles

Slide 4 - Question de remorquage

Wat is de juiste volgorde van filosofen?
A
plato-aristoteles-socrates
B
Aristoteles-plato-socrates
C
socrates-plato-aristoteles
D
socrates-aristoteles-plato

Slide 5 - Quiz

Thales 624-546
(pag. 22)
Beantwoord de volgende vragen in je schrift/worddocument:
  • In welke eeuw is Thales geboren?
  • Wat is de oerstof volgens Thales?
  • Hoe kon Thales met deze oerstof veranderingen in de werkelijkheid verklaren?
  • Wat vind jij van deze theorie?

Slide 6 - Diapositive

De oude filosofen
Socrates: dronk de gifbeker

Plato: Ziel zit vast in de gevangenis van het lichaam. 

Aristoteles: Laffe daad.

Slide 7 - Diapositive

Visies op de mens
  • Pascal: de mens is broos, maar als enige in staat om na te denken.


  • Plato: mens bestaat uit lichaam (sterfelijk) en ziel (onsterfelijk)


  • Aristoteles: mens bestaat uit lichaam, ziel en geest (denken)


  • Moderne tijd: hersenschors is de kern (logisch denken, redeneren,     rekenen, taal)

Slide 8 - Diapositive

Ruach (levensadem) (pag. 23)
  • Betekenis:  ‘geest van God’
  • De ziel bestond al voor de geboorte en leeft na de dood gewoon verder.
  • De ziel is van God afkomstig en blijft dus eeuwig bestaan.

Slide 9 - Diapositive

Sjema, Israël
4 Luister, Israël: de HEER, onze God, de HEER is de enige! 5 Heb daarom de HEER, uw God, lief met ​hart​ en ziel en met inzet van al uw krachten. 

Slide 10 - Diapositive

MATTEÜS 22:34-40 BB


‘De Farizeeërs hoorden dat de Sadduceeërs Jezus hierop
geen antwoord hadden weten te geven. Daarom bedachten ze een nieuwe strikvraag. Eén van hen, een wetgeleerde, ging naar Hem toe en vroeg Hem: "Meester, wat is de belangrijkste wet in de wet van Mozes?" Hij zei tegen hen: "Deze: 'Houd van je Heer God met je hele hart, met je hele ziel en met je hele verstand.' Dat is de eerste en belangrijkste wet. De tweede, die net zo belangrijk is, is deze: 'Houd net zoveel van je broeders als van jezelf.' De hele wet van Mozes en de boeken van de profeten gaan over deze twee
wetten."’





Slide 11 - Diapositive

God is de onbewogen beweger.
De uiteindelijke oorzaak van alle zijn en van alle worden.

De ziel is geestelijk en blijft na de dood voortbestaan.



Slide 12 - Diapositive

Rationalisme en empirisme




Wetenschappelijke Revolutie

Slide 13 - Diapositive

ratio/ rationalisme
De ratio is de rede, het verstand. Een verlicht mens gaat uit van zijn verstand, beredeneert alles en maakt op basis daarvan zijn beslissingen.

Slide 14 - Diapositive

Rationalisme
René Descartes
--> alle overgeleverde kennis wordt betwijfeld
  • Rede, ratio en denkend bewustzijn

Geloof/gewoonteverklaart niet, wetenschap wel

Uitgaan van het verstand

Slide 15 - Diapositive

            Rationalisme
Wetenschappers vertrouwden op hun eigen verstand in plaats van het geloof
Rationalisme: Alleen het gebruik van het menselijk verstand (ratio) tot zinnige kennis kan leiden 

Slide 16 - Diapositive

Empiristen
Kennis komt slechts uit ervaring voort
Voor nieuwe ideeën is empirisch bewijs nodig

Slide 17 - Diapositive

Onderzoekers
Wetenschappelijk onderzoek (empirisch)  

  • Hugo de Groot  - Mare liberum (recht)
  • Christiaan Huygens – slingeruurwerk (wiskunde)
  •  Antonie van Leeuwenhoek – microscoop (biologie)
  • Descartes (filosofie), Spinoza (filosofie)
  • Galilei (sterrenkunde)

Slide 18 - Diapositive

Empirisch onderzoek
In de middeleeuwen worden natuurkundige verschijnselen verklaard vanuit religie. Vanaf de renaissance volstaat dat niet meer, wetenschappers vertrouwen steeds meer op objectieve waarneming en controleerbare bewijzen. Onderzoek en wetenschap versterken het besef dat de Goddelijke schepping een ordelijke samenhang heeft. Een voorbeeld hiervan is De anatomische les van Dr. Nicolaes Tulp.

Slide 19 - Diapositive

Kunnen we Descartes een scepticus noemen? Motiveer je antwoord.

Slide 20 - Question ouverte

Verlichting
Romantiek
rationalisme
Sentimentaliteit
Optimisme
individu
pessimisme
de maatschappij

Slide 21 - Question de remorquage

Bij het rationalisme
A
Mag je absoluut geen dierlijke producten eten
B
Staat het redelijke voorop
C
Gaan ervaringen boven het verstand
D
wordt kennis verworden door zintuiglijke waarnemingen

Slide 22 - Quiz

Een empirisch argument is minder overtuigend dan een emotioneel argument.
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 23 - Quiz

In de Verlichting staat:
A
ratio centraal
B
geloof centraal
C
natuur centraal
D
spiritualiteit centraal

Slide 24 - Quiz

Spinoza
A
microscoop
B
bacterien
C
telelens
D
rationalisme

Slide 25 - Quiz