Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
H4.4 WORTELS EN MACHTEN
Wat heb je nodig?
Laptop, pen, potlood, geodriehoek,
boek, schrift, rekenmachine gum
Ga naar lessenup.app
timer
2:00
Slide 1 - Diapositive
Afspraken:
Camera is aan en microfoon is uit.
Gebruik het handje dan kun je de beurt krijgen.
Chat gebruik je voor belangrijke dingen.
Je maakt aantekeningen tijdens de uitleg, aan het einde van de les moeten 3 willekeurige leerlingen een foto hiervan sturen.
We gaan elkaar helpen en er samen het beste van maken!!
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
LET OP!
Tijdens de les en aan het eind van de les wordt gevraagd om je les in te leveren (foto). Zorg ervoor dat je netjes werkt.
Schrijf je berekeningen en tussenstappen op!
Maak de tekeningen met potlood en geodriehoek.
Slide 4 - Diapositive
Lever de volgende vragen in (HW) H4 opg. 57 T/M 60
timer
3:00
Slide 5 - Question ouverte
Wat leer ik ... (leerdoelen)
Leerdoel 1 : Ik kan rekenen met een wortelformule.
Leerdoel 2 :Ik kan een grafiek tekenen bij een wortelformule.
opg. 62-63-64-65 (20 min.)
Leerdoel 3 : Ik kan wortelformules herleiden opg. 66,67 en 68 (20-25 min.)
Leerdoel 4 : Ik weet wat een repeterende breuk is van natuurlijke getallen.
opg. 69,70 en 71 (5 min.)
Afsluiten : Leerdoelen behaald?
Hw voor dinsdag, 15 december > H4 opg. 62 t/m 71
Slide 6 - Diapositive
WAT IS DE REGEL?
√a=...
ap1=...
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Wat voor plantje is dit?
A
Aarbeienplantje
B
Kersenplantje
C
Bramenplantje
D
Frambozenplantje
Slide 9 - Quiz
De formule hieronder is van een .............. verband.
y=ax+b
A
Recht evenredig
B
Omgekeerd evenredig
C
Lineair
D
Kwadratisch
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Vidéo
Maak de opgaven 2 en 4 blz. 101
Maak de opgave 2 en 4 met berekeningen en lever in. Klaar? Maak de opgave 5 &7&9
timer
15:00
Leerdoel 1 : Ik kan rekenen met een wortelformule.
Leerdoel 2 :Ik kan een grafiek tekenen bij een wortelformule.
Maak de opgave 62-63-64-65 met berekeningen en lever in.
Klaar? Maak de opg. 66,67 en 68
Slide 12 - Question ouverte
Wat past goed in deze zin? Henk ..... the telly when the doorbell rang.
A
watched
B
watches
C
were watching
D
was watching
Slide 13 - Quiz
NAKIJKEN OPG 46
Slide 14 - Diapositive
NAKIJKEN
Slide 15 - Diapositive
Nakijken opg 47
Slide 16 - Diapositive
NAKIJKEN
opg. 63
Slide 17 - Diapositive
NAKIJKEN
opg. 64
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Nakijken opg 2-4
Slide 20 - Diapositive
Why do plants hate Math?
Slide 21 - Question ouverte
Slide 22 - Diapositive
Geef aan of de volgende stelling waar of niet waar is.
Wanneer a=0 in de formule dan krijg je de standaardvorm van een lineair verband.
y=ax2+bx+c
A
Waar
B
Niet waar
Slide 23 - Quiz
Maak de opgaven 2 en 4 blz. 101
Maak de opgave 2 en 4 met berekeningen en lever in. Klaar? Maak de opgave 5 &7&9
timer
10:00
Leerdoel 3 :Ik kan formules herleiden waar wortels in staan.
Maak de opgave 66,67,68 met berekeningen en lever in.
Klaar? Maak de opg. 69,70 en 71 (hw)
Slide 24 - Question ouverte
De en in een formule zijn ...............
y
x
A
parameters
B
getallen
C
standaard vormen
D
variabelen
Slide 25 - Quiz
Slide 26 - Diapositive
Nakijken opg 2-4
Slide 27 - Diapositive
Nakijken opg 51
Slide 28 - Diapositive
Nakijken opgave 67
Slide 29 - Diapositive
Nakijken opg 51
Slide 30 - Diapositive
Nakijken opgave 68
Slide 31 - Diapositive
Nakijken opg 2-4
Slide 32 - Diapositive
Nakijken opg 69
Slide 33 - Diapositive
Maak de opgaven 2 en 4 blz. 101
Maak de opgave 2 en 4 met berekeningen en lever in. Klaar? Maak de opgave 5 &7&9
timer
15:00
Leerdoel 4 : Ik weet wat een repeterende breuk is van natuurlijke getallen.
Maak de opgave69,70 en 71met berekeningen en lever in.
Klaar? h4 nakijken
Slide 34 - Question ouverte
Nakijken opg 53
Slide 35 - Diapositive
Nakijken opg 2-4
Slide 36 - Diapositive
Nakijken opg 70
Slide 37 - Diapositive
Nakijken opg 2-4
Slide 38 - Diapositive
Nakijken opg 71
Slide 39 - Diapositive
LEERDOELEN BEHAALD?
Ik kan een grafiek tekenen bij een wortelfunctie. Ik kan formules herleiden waar wortels in staan. Ik weet wat een repeterende breuk is van natuurlijke getallen.
A
JA
B
NEE
Slide 40 - Quiz
Slide 41 - Vidéo
Huiswerk voor dinsdag, 15 december
Hoofdstuk 4 opg. 62 t/m 71 met berekeningen maken
Tekeningen netjes met potlood en geodriehoek maken