Woordenschat - les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Wat gaan we doen?

• Lezen boek 2
• Woordenschat
• Spreken en presenteren

Lezen

• 25 minuten lezen in stilte
  
• Geef het thema en de tweede titel door 
  

Woordenschat

Doel:

Ik kan de betekenis van onbekende woorden uit de vorm, de samenstelling 

of de context afleiden.

Straattaal

Vind jij dat straattaal een echte taal is of is het 

een vorm van taalverloedering?

Startopdracht

Lees de tekst.

Markeer (of onderstreep) ieder woord dat je niet kent.

Woordraadstrategieën

De betekenis van een moeilijk woord in een tekst kun je soms vinden door de juiste woordraadstrategie te gebruiken. Je kijkt dan goed naar de context. Dat is het tekstdeel rond het moeilijke woord.

In de tekst staat mogelijk een:

-synoniem (een ander woord met dezelfde betekenis): geneugten,  

 genoegens

-tegenstelling: achterdochtig, goedgelovig

Woordraadstrategieën

-voorbeeld: een gilde, 'zoals de vakvereniging van schoenmakers'

-omschrijving of definitie: kapitalisme, 'maatschappelijk systeem waarbij   bedrijven in het bezit van mensen zijn en niet van de staat, met alle   economische effecten daarvan'

-afbeelding: bij keurmerk staat bijvoorbeeld een plaatje met het 'Beter Leven-logo'

Woordraadstrategieën

Ook woorddelen kunnen je op het goede spoor zetten:

-Het moeilijke woord bevat een bekend woorddeel. In het woord accentueren herken je het woord accent (nadruk); accentueren = benadrukken.

-Het moeilijke woord is te herleiden tot een woord uit een andere taal. In het woord lommerrijk herken je misschien het Franse woord l'ombre (schaduw); lommerrijk = schaduwrijk ('met veel schaduw').

Opdracht

Maken:

Cursus 8 Woordenschat, paragraaf 1 Woordraadstrategieën

opdracht 1 + 2 of opdracht 1 + 3

Woordenschat

Doel:

Ik kan de betekenis van onbekende woorden uit de vorm, de samenstelling 

of de context afleiden.

Spreken en presenteren

Doel:

Ik kan uitleggen hoe je verbale en non-verbale middelen in kunt 

zetten om je spreekdoel te bereiken.

Spreken en presenteren

Als je spreekt voor publiek, is het niet alleen belangrijk wát je zegt (verbale communicatie), maar ook hóe je het zegt en wat je daarbij uitstraalt (non-verbale communicatie). 

Je stemgebruik, lichaamstaal en interactie met het publiek bepalen voor meer dan de helft het succes van je presentatie.

Let bij het presenteren op:

-Stemgebruik: spreek niet te snel en niet te hard of te zacht. 

-Intonatie: varieer in toonhoogte en volume om de inhoud van je presentatie 

  te ondersteunen. Articuleer goed: spreek de woorden duidelijk uit.

-Lichaamstaal: sta rechtop, met je voeten stevig op de grond. Maak gebaren 

  die je woorden ondersteunen. Straal enthousiasme uit en laat zien dat jij 

  gelooft in wat je vertelt.

-Interactie: maak oogcontact met het publiek. Kijk goed rond en betrek het 

  hele publiek bij je presentatie. Reageer op wat er in het publiek gebeurt.

Opdracht (samen)

Cursus 9 Oefenen met schrijven, spreken en documenteren

paragraaf 9.2.1 Verbale en non-verbale communicatie

opdracht 1 

Spreken en presenteren

Doel:

Ik kan uitleggen hoe je verbale en non-verbale middelen in kunt 

zetten om je spreekdoel te bereiken.