Scrum Teams "Roos van Leary "

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
SLBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Stelling

"Gedrag lokt gedrag uit"

Slide 6 - Diapositive

"Gedrag lokt gedrag uit"

Slide 7 - Sondage

bedenk voorbeelden hierbij
in tweetallen
5 minuten tijd

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Gedrag roept gedrag op
Het staat nooit helemaal los van elkaar. Jij wordt boos omdat een ander zich raar gedraagt in jouw ogen, je helpt als iemand om hulp vraagt. Enzovoort. Dat is actie-reactie. En hoewel dat automatisch lijkt te gebeuren, liggen daar toch spelregels aan ten grondslag. Deze volgen wij onbewust. Je leest ze hieronder:

  • Bovengedrag roept ondergedrag op
  • Omgekeerd roept ondergedrag, bovengedrag op
  • Samengedrag roept samengedrag op
  • Tegengedrag roept tegengedrag op

Slide 12 - Diapositive


  • Boven-samengedrag roept onder-samengedrag op. Iets makkelijker omschreven. Leidend gedrag leidt bijna altijd tot volgend.
  • Dit geldt andersom ook: onder-samengedrag roept boven-samengedrag op. Volgend gedrag nodigt uit om leidend gedrag te vertonen.

  • Boven-tegengedrag roept onder-tegengedrag op. In simpeler taal: aanvallend gedrag roept verdedigend gedrag op.
  • Dit geldt andersom ook: onder-tegengedrag roept boven-tegengedrag op. Verdedigend gedrag vraagt om een aanvallende reactie.

Slide 13 - Diapositive

Kijken naar wat werkt!

Als je wilt dat de ander leidend gedrag gaat vertonen, stel jezelf dan volgend op. Bijvoorbeeld: Als je wilt dat een ander eens met ideeën komt of zelf zijn problemen oplost, dan houd je je eigen ideeën voor je net zolang tot de ander met ideeën komt.

Wil je dat de ander eens wat vaker volgend gedrag laat zien, dan moet je zelf meer de leiding op je nemen. Loop je bijv. altijd achter je collega aan, dan kun je eens wat meer initiatief naar je toetrekken door bijvoorbeeld te zeggen:
Ik wil graag met je lunchen. Laten we deze keer in het eetcafé aan de overkant gaan zitten.” Het is dan afwachten wat dat oplevert.

Wil je dat de ander stopt met het aanvallende gedrag, dan kun je zelf ophouden je te verdedigen.

Wil je tenslotte graag dat de ander niet altijd in de verdediging zit, zorg dan dat jij niet gaat aanvallen.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

casus
Jij begeleidt een stagiaire.. Ze komt op tijd en is niet met andere dingen bezig, doet wat je vraagt, voert opdrachten uit.. 
maar zij neemt weinig initiatief, stelt geen vragen, toont passief gedrag door een afwachtende houding aan te nemen.

Slide 19 - Diapositive

Opdracht Casus 
Lees de casus en leef je in.. 
wat roept dit op bij jou als jij de stagebegeleider bent?
Welk patroon kun je hierin herkennen? 
in tweetallen
5 minuten

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive