Bijeenkomst 30 mei BSL 1

30 mei 2023
observeren/feedback
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieNask / TechniekMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1-3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

30 mei 2023
observeren/feedback

Slide 1 - Diapositive

Vooruitblik
6 juni -> intervisie
27 juni -> afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Inhoud
Vooruitblik
Filmen in de klas
Observeren

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen


Ik observeer lessen van collega's.

Ik kan feedback geven volgens het feedbackmodel/

Slide 4 - Diapositive

Terugblik: observeren

Slide 5 - Diapositive

Regels feedback
Geef constructieve feedback
Spreek vanuit jezelf
Wees concreet
Verplaats je in de ander
Sta open voor een reactie
Geef feedback op prestatie, niet op persoonlijkheid
Kies het juiste moment

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Observeren
Lesfragment Tom

Wat valt je op? Bij registratie, interpretatie en waardeoordeel?

Slide 8 - Diapositive

Observeren
Moment 100 dagen voor de klas

Nicolaas

17.36-18.15

Wat valt je op? Bij registratie, interpretatie en waardeoordeel?


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Observeren
Lesfragment Didiclass

00.00-01.00

Wat valt je op? Bij registratie, interpretatie en waardeoordeel?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

Regels feedback
Geef constructieve feedback
Spreek vanuit jezelf
Wees concreet
Verplaats je in de ander
Sta open voor een reactie
Geef feedback op prestatie, niet op persoonlijkheid
Kies het juiste moment

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Oefening rollenspel
Naar aanleiding van een lesopname in drietallen:

- docent (feedback ontvanger)
- feedback gever
- observant gesprek (geeft feedback op het gesprek)



Slide 16 - Diapositive

Oefening rollenspel
Iris connect

Stappenplan
17:30-17:45


Houding
Intonatie
Mimiek
Ademhaling
Gedrag




Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Lien

Oefening rollenspel
Naar aanleiding van een lesopname in drietallen:

- docent (feedback ontvanger)
- feedback gever
- observant gesprek (geeft feedback op het gesprek)



Slide 19 - Diapositive

Leerdoelen




Ik observeer lessen van collega's.

Ik kan feedback geven volgens het feedbackmodel/


Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo