Les 4.2 - Het betoog

VV1IA | Periode 4 | Mondeling examen spreken
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1,3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

VV1IA | Periode 4 | Mondeling examen spreken

Slide 1 - Diapositive

Planning vandaag
  • Welkom
  • Inchecken
  • Oefenen/voorbeelden betoog
  • Lesdoelen
  • Planning
  • Dilemma

Slide 2 - Diapositive


Hoe voel je je
vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Sondage

Slide 4 - Vidéo

Wat weet je van
studentenverenigingen?

Slide 5 - Carte mentale

"Vindicat moet verboden worden."
Eens of oneens? Leg uit waarom.

Slide 6 - Question ouverte

Lesdoelen

  • Je kent het doel van het betoog.
  • Je kent het verschil tussen feitelijke en waarderende argumenten en kunt deze gebruiken.
  • Je weet wat drogredenen zijn en kunt er enkele herkennen.



Slide 7 - Diapositive

Soorten argumenten


Feitelijke argumenten; het is een feit, het is gewoon zo.


Waarderende argumenten; jij vindt dit persoonlijk, een ander kan iets anders vinden.

Slide 8 - Diapositive

"Ik vind dat studentenverenigingen verboden moeten worden, want niemand zou zich bloot moeten stellen aan de beschamende activiteiten van een ontgroening."
A
feitelijk argument
B
waarderend argument

Slide 9 - Quiz

"Ik vind Parijs een mooie stad, want er zijn veel oude gebouwen."
A
feitelijk argument
B
waarderend argument

Slide 10 - Quiz

"Ik vind Parijs een mooie stad, want de geschiedenis van de stad is erg interessant."
A
feitelijk argument
B
waarderend argument

Slide 11 - Quiz

Drogredenen

Slide 12 - Carte mentale

Slide 13 - Vidéo

Drogredenen
De onjuiste oorzaak – gevolgrelatie
Er wordt tussen twee zaken een oorzaak-gevolgrelatie gelegd, terwijl die er niet is. Voorbeeld: Veel ouderen die op een e-bike rijden hebben een ongeval gehad, dus is het rijden met een e-bike gevaarlijk.

De verkeerde vergelijking
Je vergelijkt onterecht twee zaken met elkaar. Voorbeeld: Volgens de NS hoeft in de sprinter geen wc te zitten. In een bus zit die toch ook niet?

De overhaaste generalisatie
Op grond van een of een enkel voorval wordt er een conclusie getrokken die voor alle gevallen geldt. Voorbeeld: Zie filmpje







Slide 14 - Diapositive

Drogredenen
De cirkelredenering
Bij een cirkelredenering herhaal je je standpunt, alleen anders geformuleerd. Voorbeeld: God bestaat omdat het in de bijbel staat, en wat in de bijbel staat is waar omdat het Gods woord is.

De persoonlijke aanval
Je valt de persoon aan en niet zijn argument(en). Voorbeeld: Wat weet jij van nu gezondheid, jij weegt zelf 105 kilo!

Het ontduiken van de bewijslast
Je keert de bewijslast om en laat de tegenpartij het tegendeel bewijzen. Voorbeeld: Dat hoef ik niet te bewijzen, dat ís gewoon zo!







Slide 15 - Diapositive

Drogredenen
Het vertekenen van een standpunt
Je legt de tegenpartij woorden in de mond waarvan de onjuistheid moeilijk is te bewijzen. Voorbeeld: Ga jij niet mee naar de wedstrijd? Dus jij gaat je lekker zitten vervelen in je eentje?

Het bespelen van het publiek
Je beweert zaken waartegen iemand moeilijk kan ingaan. Voorbeeld: Je bent toch niet goed bij je hoofd als je daar wil wonen.

Een onjuist beroep op autoriteit
Je beroept je op een bekend persoon, maar die persoon hoeft van het onderwerp helemaal niets af te weten of hij heeft belang bij de zaak. Voorbeeld: Condooms verergeren de verspreiding van aids, want dat zegt de paus.







Slide 16 - Diapositive

Wat is het schrijfdoel van een betoog?
A
informeren
B
opiniëren
C
overtuigen
D
amuseren

Slide 17 - Quiz

Hoe is een betoog opgebouwd?
timer
2:00

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Welke lesdoelen heb jij deze les behaald? Je kunt meerdere kiezen.
A
Ik weet wat drogredenen zijn en ik kan er enkele herkennen
B
Ik snap het verschil tussen waarderende en feitelijke argumenten
C
Ik kan zelf waarderende en feitelijke argumenten gebruiken
D
Ik weet waar een goed betoog aan moet voldoen qua vorm

Slide 22 - Quiz

Afname en informatie

  • Het examen vindt online plaats via Teams. Lees het protocol goed door.
  • Het examen wordt opgenomen via Microsoft Stream.
  • Alle informatie kun je vinden in Teams > Bestanden > Nederlands > Periode 4,

Slide 23 - Diapositive

Dilemma: 

Je zingt alles wat je zegt -  of  - je beweegt in slow motion (je praat wel normaal)

Slide 24 - Diapositive