Les 4 Le/lui 1.5- Feit/mening/argument

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom bij Nederlands

Welkom!

1.5 Feiten, meningen & argumenten

Introductie

Lesdoelen

• Je herkent een feiten, meningen en argumenten in een tekst
• Je beoordeelt de kwaliteit van argumenten in een tekst

Feiten kun je op waarheid controleren.

1. Waar
2. Niet waar

Feiten

Feiten kun je op waarheid controleren. Een voorbeeld van een feitelijke uitspraak is: 

‘39 procent van de Nederlanders doet de dagelijkse boodschappen met de auto.’ 

Je kunt bewijzen of deze uitspraak waar of niet waar is. Omdat lang niet alle feiten gemakkelijk te controleren zijn, moet je je wel afvragen of ze geloofwaardig zijn. Soms heeft een informatiebron er belang bij bepaalde zaken mooier of juist slechter voor te spiegelen.

Met meningen kun je het eens of oneens zijn.

1. Waar
2. Niet waar

Welke is waar?

1. Een mening kun je onderbouwen met argumenten.
2. Een argument kun je onderbouwen met een mening.
3. Een mening geeft aan waarom je een bepaald argument hebt.
4. Een argument geeft aan waarom je een bepaalde mening hebt.

Mening

Bij meningen gaat het niet om de vraag of ze waar of onwaar zijn, je bent het ermee eens of oneens. Bijvoorbeeld: 

‘Mensen zouden de auto vaker moeten laten staan.’ 

De een vindt van niet, de ander van wel.

‘Mensen zouden de auto vaker moeten laten staan.’

1. Eens
2. Oneens

Argumenten

Omdat een mening niet te bewijzen is, gebruikt een schrijver argumenten om zijn mening te onderbouwen of aannemelijk te maken. Bij de mening dat mensen vaker de auto moeten laten staan, passen bijvoorbeeld argumenten als: ‘Het zou minder luchtvervuiling betekenen’ en ‘Mensen krijgen zo vanzelf de nodige beweging.’ Signaalwoorden die een argument aangeven zijn bijvoorbeeld: omdat, want, namelijk, immers.

‘Mensen zouden de auto vaker moeten laten staan.’

Bedenk hierbij een argument.

Soorten argumenten

Soorten argumenten

Objectieve argumenten zijn controleerbaar en daarmee waar of niet waar. Denk aan: feiten, onderzoek, wetenschap of algemeen aanvaarde normen of waarden.

Subjectieve argumenten zijn niet-feitelijke uitspraken die in meer of mindere mate aannemelijk zijn. Om ze geloofwaardiger te maken worden ze vaak ondersteund door uitleg of voorbeelden. Of ze sterk of zwak zijn, ligt aan de opbouw van de argumentatie (de redenering).Subjectieve argumenten zijn bijvoorbeeld gebaseerd op vermoedens, levensbeschouwelijke overtuiging of persoonlijke waardeoordelen.

Objectief en subjectief

Objectief

Subjectief

= gebaseerd op feiten

= gebaseerd op een mening

objectieve argumentatie

subjectieve argumentatie

"Ik vind de nieuwe single van Adele niet goed, omdat alle liedjes van haar op elkaar lijken"

1. Objectief argument
2. Subjectief argument

Wat is een drogreden?

1. Een objectief argument
2. Een subjectief argument
3. Een sterk argument
4. Een fout argument

Drogredenen 

Wat is een generalisatie?

1. Een algemene regel vaststellen op basis van te weinig gegevens.
2. Beweren dat iets waar is, omdat een autoriteit die iets zegt die daar belang bij heeft.

In Spanje hebben de mensen het niet slecht, want daar schijnt immers altijd de zon.

1. Generalisatie
2. Onjuist beroep op autoriteit

Aan de slag! 

Boek 3F:  1.5 Feit, mening en argument

• Opdracht 2 en 3

1.4 Opbouw en indeling

Opdracht 4

Aan de slag! 

1.4 Opbouw en indeling

• Opdracht 4 

1.5 Feit, mening en argument

• Opdracht 2 en 3

Zijn de lesdoelen bereikt?

Je herkent een feiten, meningen en argumenten in een tekst

Je beoordeelt de kwaliteit van argumenten in een tekst

Ik weet hoe ik vragen over feit, mening en argument, moet beantwoorden.

😒🙁😐🙂😃

• 19 december: geen les
• 26 november: 1.6 + gesprekken nulmeting
• 3 december geen les
• 10 december: Toets hoofdstuk 1 
• 17 december: inhaalweek

Begrippen

• Feiten
• Meningen
• Argumenten
• Objectieve argumenten
• Subjectieve argumenten
• Drogredenen
• Generalisatie
• Onjuist beroep op autoriteit

argument

drogreden

Van deze wasmachine worden je kleren zo schoon dat je ze nooit meer hoeft te wassen.

Je zou moeten stoppen met roken, dan houd je veel geld over.

Scholen moeten niet voor 11 uur open, daar is het puberbrein niet bij gebaat.

Dat weet iedereen, dat hoef ik niet uit te leggen

Fijn dat de aarde opwarmt,  dan kunnen we lekker veel zonnen

 “We moeten ook via internet onze producten gaan verkopen.” De meeste jongeren hebben een smartphone.

Veel ouderen die op een e-bike rijden hebben een ongeval gehad, dus is het rijden met een e-bike gevaarlijk.

Condooms verergeren de verspreiding van aids, want dat zegt de paus.