Dyslexie of Dysleksie

• Taal
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Dyslexie of Disleksie

Hoeveel van jullie hebben ervaring met dyslexie, hetzij persoonlijk of in uw omgeving?

Definitie van Dyslexie

Wat denken jullie dat dyslexie precies inhoudt?

Definieer dyslexie en leg uit dat het een neurologische leerstoornis is. Zie theorie boek….

Kenmerken van Dyslexie

Bespreek de belangrijkste kenmerken van dyslexie, zoals lees- en spellingsproblemen.

Interactie: Laat studenten in kleine groepen enkele kenmerken van dyslexie bespreken en de bevindingen delen met de hele groep.

Hier kunnen we kort wat bespreken. Maar ook niet te veel omdat we dan op de volgende dia om input vragen

Hoe leest een kind met dyslexie?

https://www.expertisecentrum-dyslexie.nl/simulatie/index.html

Diagnose en impact

Leg uit hoe dyslexie wordt gediagnosticeerd en geëvalueerd, inclusief het belang van professionele beoordeling.

Wat zijn enkele uitdagingen bij het diagnosticeren van dyslectie?

Kunnen jullie voorbeelden geven van mogelijke uitdagingen die mensen met dyslexie kunnen tegenkomen in hun academische of professionele leven?

En kan je nog iets bedenken wat zou helpen?

Ondersteuning en Interventies

Bespreek verschillende strategieën en interventies om mensen met dyslexie te ondersteunen, zowel op school als op de werkplek.

Interactie: Toon enkele praktische hulpmiddelen en laat studenten brainstormen over hoe deze kunnen worden toegepast in de onderwijs- en werkomgeving.

Misvattingen en Stigma rond Dyslexie

Benadruk veelvoorkomende misvattingen en stigma's met betrekking tot dyslexie en waarom het belangrijk is om deze te doorbreken.

Interactie: Vraag: "Hebben jullie ooit negatieve opmerkingen of stereotypen gehoord over mensen met dyslexie? Hoe kunnen we deze aanpakken?"

Antwoorden: ?

Evaluatie

Interactie pagina waar studenten zelf antwoord kunnen invullen:

Wat heb je geleerd?