W2L2 Lezen, Kijk/Luisteren & Woordenschat

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Welcome M4D!

Today

- Startassignment/homework: travel blog 

- examenidioom oefenen in LessonUp 

- Cito kijk en luisteren oefenen (audiodeel) nulmeting

Periode 2 SE 3

Listening test 

1. Cito kijk/luistertoets Monday 27th of January 

2. audiodeel

3. videodeel 

Reading 

1. answer exam questions

Travel blog 

Let's discuss the homework questions. 

What was the text about? 

Check your understanding: 

Grouping 

2: multiple choice 

On which holiday(s) can you see animals?

• Activity holidays, Polar expeditions and Wildlife holidays. 

On which holiday(s) do you need to be reasonably fit?

• trekking tours 

On which holiday(s) can you meet local people? 

• cultural journeys

2: multiple choice 

On which holiday(s) can you go camping? 

• Trekking tours and Wildlife holidays

On which holiday(s) might you go up a mountain?

• Activity holidays and Trekking tours

On which holiday(s) might you need special clothes or shoes?

• Activity holidays, Polar expeditions and Trekking
  

tours

Examenidioom

Open your laptop and join to answer some of the questions! 

You will notice that these words will come back in the 

audio fragment

Explain in English or translate in Dutch: to apply

She was........... for the scholarship because of her outstanding academic achievements.

1. incompetent
2. eligible
3. qualified
4. accused

Explain in English or translate in Dutch: to afford

The city...............met last night to discuss the new park development project.

1. coincidence
2. currency
3. critic
4. council

Translate to Dutch or explain in English: access

The government introduced new policies to reduce........... and help people find jobs more easily.

1. employment
2. sacking
3. bargains
4. unemployment

listening! 

Three aspects listening/watching

• ‘gist’ (de essentie van het fragment) 
• specific information 
• important details 

• Try to discover which one applies to the questions when you are making a listening/watching test. What do they want from me?

Kijk/luisteren VMBO TL Engels

•  selectief / intensief luisteren : hier mag je de vragen al wel lezen, dan luister je naar het fragment en vervolgens beantwoord je de vragen. Wat is het verschil tussen selectief en intensief, denk je?
• voorspellend luisteren : hier hoor je in het fragment een pieptoon en moet je gaan voorspellen wat de spreker zegt. Je hebt steeds twee meerkeuze opties. 

Let's practice with CITO audio

write your answers on the booklet 

bij "voorbeeld" kun je opgave 1 al lezen

bij "1" lees je vraag 2, bij "2" lees je vraag 3 etc.

Zorg dat je beantwoord tijdens het fragment! 

Tips and tricks

• start small
  
• make it fun 
  
• turn boring time into listening time
  

Start small

Understand the material

listen frequently 

what if you don't understand something???  

Turn boring time into listening time

• doing chores
  
• sitting in public transportation (busreis naar buitenland?)
  
• working out 
  
• waiting for something
  

make it fun 

podcasts

youtube channels 

series and films

Do you have any tips for your peers what to listen/watch in English for fun?

Holmwoods 

Ga naar Holmwoods en oefen met de leesteksten 

Goals

• I know how to find specific information in a simple text (B1/B2).

• I will have practiced with listening skills (A2/B1) and know what to expect from a CITO audio test. 

Reflection

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.