Onderwijsresultaten bij het Rijks

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Het verschil SE-CE is één van de vier indicatoren die de inspectie gebruikt voor het beoordelen van resultaten

1. Waar
2. Niet waar

Wat houdt de indicator onderwijspositie t.o.v. advies po in?

1. Positie in leerjaar 4 t.o.v. advies po
2. Positie in leerjaar 3 t.o.v. advies po
3. Positie in leerjaar 2 t.o.v. advies po
4. Positie in leerjaar 1 t.o.v. advies po

Wat zijn APCG-postcodegebieden?

Dat zijn gebieden...:

1. ...waar de leerlingen wonen
2. ...waarop benchmarks worden vastgesteld
3. ...van invloed op berekening resultaten
4. ...waar scholen actief mogen werven

Wat is de deadline waarop het PTA en het examenreglement gereed moeten zijn?

1. De start van het schooljaar
2. 1 september
3. 1 oktober
4. Er is geen vastgestelde deadline

Onze lage examenresultaten zijn te verklaren door onze leerlingpopulatie die instroomt met een leerachterstand

1. Waar
2. Niet waar

Naar beneden bijstellen van het ondersteuningsprofiel draagt bij aan het verbeteren van de resultaten

Eens

Oneens

Dat weet ik niet

Het wordt steeds lastiger om leerlingen op het niveau te krijgen van het advies po

Eens

Oneens

Weet ik niet

Waardoor stromen bij het Rijks (te) weinig leerlingen in de bovenbouw op?

1. Door de achterstand waarmee ze binnenkomen
2. Door gebrek aan motivatie bij leerlingen
3. Het Rijks biedt te weinig ondersteuning
4. Leerlingen worden daartoe niet gestimuleerd

Een goede school laat geen leerlingen zitten en kent geen afstroom

Eens

Oneens

Weet ik niet

Minimaal 75% van de docenten kent de indicatoren waarop IvhO beoordeelt

Waar

Niet waar

Onze docenten werken gericht toe naar de beheersing van exameneisen (stof en vorm)

eens

oneens

weet ik niet

We moeten van werken op (kwaliteits)gevoel naar evidence based werken

Eens

Oneens

Weet ik niet

Als we passende doelen en interventies formuleren scoren we dit examenjaar goede resultaten

Eens

Oneens

Weet ik niet