Nederlands leerpad

• Communicatie
• Secundair onderwijs

Nederlands

2ECO1

Welkom!

Tijdens de studie dit leerpad doorlopen, is ideaal, want dan hoef je dat thuis niet meer te doen! Ik zou zeggen:
geniet van de leerrijke ervaring!

Ben je er klaar voor?

Doel

In de lessen Nederlands zagen we:
meningen, gesprekstechnieken, discussie en debat.

Vandaag gaan we al deze lessen op een hele interessante manier herhalen en inoefenen!

Tijd: 1,5 uur (filmpje duurt 45 minuten)

Je zal dus in het eerste lesuur het filmpje bekijken 

en in het tweede lesuur de taak maken.

Planning

1. Voorbereiden
2. Filmpje bekijken
3. Testen
4. Reflectie

1. Voorbereiden

Voordat je het filmpje gaat bekijken, bereid je je eerst voor aan de hand van volgende vragen.

Titel

De titel van het filmpje is:

"Help! Mijn borsten staan online".

Welke woorden komen bij je op als je de titel hoort?

Beschrijf in één zin waarover je denkt dat het filmpje zal gaan.

"Sexting"

Het hoofdonderwerp van dit filmpje is 'sexting'. 

Kun jij afleiden wat de betekenis is van het woord 'sexting'? Leg uit.

2. Filmpje bekijken

Nu dat je goed bent voorbereid, kun je het filmpje aandachtig bekijken. 

Filmpje bekijken

Via de volgende link of QR-code geraak je op de site waar je het filmpje kunt bekijken. Ik stuurde de link ook via mail naar jullie toe. Je kunt het ook overtypen in Google.

https://bit.ly/3eEjDv3 

LET OP: Je zal eerst een account moeten aanmaken op de site. Dit kan volledig gratis en neemt weinig tijd in beslag.

3. Testen

Je hebt het filmpje bekeken en gaat nu vragen invullen om te kijken of je alles wel goed hebt begrepen. Enkele oefeningen omtrent de vorige lessen komen ook aan bod.

Kiara

Je ziet in het filmpje dat Evi Hanssen aan een klas vraagt of Kiara in de fout is gegaan.

Er zijn verschillende meningen.

Ging Kiara in de fout volgens jou?

Ja

Nee

Leg uit waarom Kiara wel of niet in de fout ging volgens jou.

Daan

In het filmpje gaat Evi Hanssen langs bij Daan. 

Daan kreeg 'opeens' de politie over de vloer.

Wat deed Daan waardoor de politie aan zijn deur stond?

1. Geef één argument waarom je
nooit een naaktfoto zou mogen versturen.
2. Geef één argument waarom je
wel een naaktfoto zou mogen versturen.

Tips tips tips! Help elkaar!

Nu is het tijd om elkaar tips te geven omtrent 'sexting'.

• Wat doe je best wel/niet?
• Met wat houd je best rekening?
• Wat kun je doen als iets verkeerd loopt?
• ...
  
  

Ga naar volgende website en schrijf jouw tip! Je maakt 
voor elke tip die je schrijft een nieuw vakje aan.

shorturl.at/borIR 

4. Reflectie

Het is tijd om even stil te staan bij het onderwerp van dit filmpje. Wat vond je ervan en waarom? Waren zaken herkenbaar?

Reflectieverslag

Je schrijft een reflectieverslag van dit filmpje. 

In de volgende dia's zie je stap voor stap hoe je eraan begint.

Deadline indienen:
op het einde van de dag (studie 20/5).

Stap voor stap...

STAP 1:

Je neemt een takenblad van school en een balpen.

STAP 2:

Je schrijft volgende vragen over bovenaan je blad en daaronder begin je met het schrijven van je verslag:

1. Waarover ging dit filmpje? (Min. 5 regels)

2. Van welk (wiens) verhaal schrok je het meest en waarom? (Min. 5 regels)

3. Wat is jouw mening over 'sexting'? Probeer te denken vanuit verschillende perspectieven: jezelf, volwassenen... (Min. 10 regels)

Stap voor stap...

STAP 3:

Je zorgt dat in je reflectieverslag:

• minimum 2 samengestelde zinnen zitten. Onderlijn ze in de tekst.
  
  
• minimum 1 synoniem zit: je gebruikt bv. de woorden 'grappig' en 'lachwekkend' in de tekst, zo krijg je 1 synoniem. (Deze woorden mag je uiteraard nu zelf niet gebruiken in je tekst. Zoek zelf naar nieuwe.) Onderlijn deze woorden 2x in de tekst. 

Stap voor stap...

STAP 4:

LET OP:

• Spellingswijze
• Hoofdletters en leestekens
• Voegwoorden
• ...

STAP 5:

Taak afgeven op het einde van de studie aan leerkracht.

PUNTENVERDELING:

1. Reflectieverslag

2. Stiptheid