Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 15 min
Introduction
Deze les dient als instroductieles voorafgaand aan een rondleiding in het Gallo-Romeins Musem van Tongeren.
Instructions
Via deze interactieve introductieles leren de kinderen het museum voor het eerst kennen. Bob de Graver leidt de klas rond en geeft al wat omkadering.
Via een smartboard of tablet is het mogelijk om de verschillende vragen in groep of klasikaal op te lossen. Dit gebeurt aan de hand van slepen, het juiste antwoord aanklikken...
Éléments de cette leçon
WELKOM IN HET
GALLO-ROMEINS MUSEUM!
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoi, ik ben Bob. Tof dat jullie het Gallo-Romeins Museum bezoeken.
Maar een museum, wat is dat?
Slide 2 - Diapositive
Achtergrondinformatie:
Enkele vragen voor een gesprek met je leerlingen:
Wie bezocht al een museum?
Welk museum? Wat kon je er zien, doen...?
Vond je het leuk, interessant...?
Er zijn dus verschillende soorten musea:
over kunst (schilderijen, beeldhouwwerken...)
over geschiedenis
over de natuur (dinosaurussen...)
over speelgoed
over sport
...
Een museum is ook niet altijd in een gebouw gelokaliseerd. Er zijn ook openluchtmusea (bv. Bokrijk) of zelfs onderwatermusea.
Iedereen mag een museum bezoeken. Soms kan dat gratis, soms moet je betalen.
In een museum gebeurt er waarschijnlijk heel wat meer dan jij denkt. In de volgende oefening maak je kennis met de belangrijkste taken van een museum.
Een museum heeft heel wat taken!
Sleep het juiste antwoord naar de foto.
voorwerpen verzamelen en bewaren
voorwerpen onderzoeken en bestuderen
voorwerpen tonen
en van uitleg voorzien
bezoekers laten kijken en beleven
Slide 3 - Question de remorquage
Achtergrondinformatie:
De voorwerpen in een museum zijn vaak oud en waardevol. Het is belangrijk hen goed te beschermen zodat ze niet beschadigd of kwijt raken.
Soms moet men (oude) voorwerpen ook herstellen (restaureren).
Een museum heeft veel meer voorwerpen dan jij als bezoeker kan zien. De voorwerpen die niet tentoongesteld zijn, bewaren museummedewerkers in een opslagplaats.
Een museum heeft heel wat taken!
Sleep het juiste antwoord naar de foto.
voorwerpen verzamelen en bewaren
voorwerpen onderzoeken en bestuderen
voorwerpen tonen
en van uitleg voorzien
bezoekers laten kijken en beleven
Slide 4 - Question de remorquage
Achtergrondinformatie:
Een museum laat het publiek ook participeren. Deze participatie kan heel uiteenlopende vormen aannemen: van vragen van feedback bij programma's tot samenwerken aan een nieuwe tijdelijke tentoonstelling, enz.
Een museum heeft heel wat taken!
Sleep het juiste antwoord naar de foto.
voorwerpen verzamelen en bewaren
voorwerpen onderzoeken en bestuderen
voorwerpen tonen
en van uitleg voorzien
bezoekers laten kijken en beleven
Slide 5 - Question de remorquage
Achtergrondinformatie:
Wetenschappers bestuderen de voorwerpen en schrijven over wat ze ontdekken.
In een museum gebeurt meer dan je denkt!
Sleep het juiste woord naar de foto.
voorwerpen verzamelen en bewaren
voorwerpen onderzoeken en bestuderen
voorwerpen tonen
en van uitleg voorzien
bezoekers laten kijken en beleven
Slide 6 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Het Gallo-Romeins Museum is een archeologisch museum. Sleep de passende woorden naar Bob.
gebruiksvoorwerpen
kunst
van lang geleden
vanuit onze tijd
oermensen
Romeinen
ridders
opgravingen
Galliërs
uit onze streken
uit verre landen
Slide 7 - Question de remorquage
Achtergrondinformatie:
Een archeologisch museum toont voorwerpen die (meestal) gevonden zijn tijdens archeologische opgravingen. Sommige zijn ook per toeval gevonden.
Het Gallo-Romeins Museum toont gebruiksvoorwerpen van mensen uit het verleden. Geen kunst dus, maar dingen die de mensen in hun alledaagse leven gebruikten.
Het Gallo-Romeins Museum gaat in op het verre verleden. Het start bij de komst van de eerste mensen en stopt bij de val van het West-Romeinse Rijk.
Het Gallo-Romeins Museum gaat enkel in op het leven in onze streken (provincie Belgisch Limburg).
Jullie kozen voor het programma 'A la carte'.
Hier alvast enkele sfeerbeelden...
Slide 8 - Diapositive
Achtergrondinformatie:
Afhankelijk van de keuzes die je doorgaf aan de reservatiedienst, kan je je leerlingen hier informeren over de inhoud van de rondleiding.
De foto's die je hier ziet, zijn genomen in de Gallo-Romeinse zaal.
Tot slot enkele tips voor een fijn museumbezoek!
Loop niet, maar wandel rustig.
Eten of drinken mag niet.
Kijken mag,
aanraken (meestal) niet.
Praat stil en roep niet.
Blijf bij je groep.
Slide 9 - Diapositive
Achtergrondinformatie:
Laat je leerlingen op de buttons drukken voor enkele tips voor een aangenaam museumbezoek.